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生活万花筒

2019-09-10袁艳

快乐作文(3.4年级) 2019年10期
关键词:小辣椒吹泡泡画面感

袁艳

文题大展示

每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听到的。选一件你印象深刻的事情,按一定的顺序把事情的过程写清楚,写之前,仔细想想这件事情的起因、经过、结果是怎样的。

名师微解读

孩子们,今天我们来学习写一件难忘的事情。其实,类似的题材我们都写过。我们在回忆“难忘的事情”的时候,往往心里有一闪而过的场景。比如,昨天看了一场好看的电影,前天在公交车上目睹一位叔叔给老爷爷让座,暑假里跟着爸爸妈妈去旅游……好多好多场景闪过,我们抓住这个场景,以为这就是难忘的事,其实不是这样的。因为你心里闪过的那个场景,不是你细细琢磨的。

写好难忘的事情,关键在于选材。那么,选什么材料最好呢?

写我们小孩子难忘的事,故事就要发生在我们自己身上。写写我们的快乐、我们的狼狈、我们的友谊、我们的苦恼……

一、选材,题目要出彩

记一件难忘的事——《闹别扭》《捉蚁趣事》《都是喷嚏惹的祸》《教室里的掌声》《吃撑了》……

题目出彩,你的文章就出彩了。

二、要把事情的经过作为重点写具体

具体来说就是文章内容要有画面感。 什么是画面感?就是读者看到你的文字,马上可以在脑海里播放电影。脑海里播放的电影有声有色,有语言,有动作,有情感。

1.连续动词给我们画面感。

一句话或一段话里出现很多个动词,这就是连续动词。

先看一个句子:

我走进教室。

变成一个有画面感的句子:

我低着头,踏着上课铃声,匆匆跑进教室。

我抱着一大摞作业本,急忙走进教室。

我匆匆走进教室,不料跟小豆子撞个满怀,撞得我鼻子生疼生疼。

这样的句子,就有画面感了。再如:

小辣椒气呼呼地走过来。

加入连续动词,画面感就出来了:

小辣椒柳眉倒竖,瞪着我,一步一步走过来,好像要把我吃了。

小辣椒捡起我刚才扔在地上的包装纸,走到我面前,举着那张纸,我羞得满脸通红。

不同的动词,能写出不同的场景。

我们在吹泡泡。泡泡在空中飘游,真美。

这是一个普通句。

如果你是导演,你能够根据这两个平淡句拍出吹泡泡的镜头吗?很难。

看看下面冰心奶奶的这段话,就可以拍出特写镜头了!

我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。

这段话是冰心写的《吹泡泡》。看,这就写出了画面感。

2.写好画面感——对话+表情。

我们先来读一段文字。

刚才我鼻子好痒痒,突然打了一个惊天动地的大喷嚏。坏了,唾沫星子溅到小辣椒脖子上了。大家都哈哈大笑。我吓得一个劲儿给小辣椒道歉。可是,小辣椒无论如何也不饶我。这个女恶霸!我趁她不注意,撒腿就往贝拉老师办公室跑,但中途被四个女汉子堵住了。她们把我抓到小辣椒面前,小辣椒狠狠地威胁我,下次如果再犯,定不轻饶。唉,我可倒霉透顶了!

我来打分

A.90分   B.80分  C.70分

这段话选材其实挺不错的,写了“打喷嚏惹祸”这个题材,比妈妈带我看病好多了,而且这个题材充满有趣的画面感。只是,小作者没有写出这样的画面感。

细节1:“突然打了一个惊天动地的大喷嚏”,这个喷嚏是如何打出去的?

细节2:“我吓得一个劲儿给小辣椒道歉。可是,小辣椒无论如何也不饶我。”这里一定有精彩的场面。

想想电影吧。打动我们的情节,往往都是“对话+表情”。所以,这点应该写清楚。

打喷嚏

小豆子

上课了,我也不得不进教室了。预言家技能开启:一场大灾难即将来临了。我小心地坐下,生怕招惹了这位小辣椒。这位大姐的帮手最少也有十几人吧。她问:“你干吗去了?平时每天比任何人早来。可是,你今天是比任何人都晚來呀。”“我有点儿不舒服,咳咳——所以晚来了。”我假装咳嗽,逃过了一次劫难。

10分钟以后……

突然,我的鼻子有点儿痒痒,鼻翼禁不住抽动了几下。我心想:惨了!快忍不住了,不行了!“啊——啊——阿嚏!”一个惊天动地的大喷嚏像龙卷风一样扑向小辣椒。“啊!”小辣椒还来不及尖叫,一场旋风迅速包围她。她被喷了一脖子鼻涕和唾沫。同学们哄堂大笑。她狠狠地瞪着我。我想:完了,摊上大事了,悲惨哪,下课只有逃命了!我赶紧拍马屁:“美丽善良的宋大人(小辣椒姓宋),小的知错了,饶我一命吧。以后我给你当牛做马,做羊也行。饶了我吧!”

可她呢,却一点儿也不领情,像一头发疯的牛,瞪着我,仿佛见了仇人似的。我战战兢兢地拿出纸让她擦一擦,可她大声吼过来:“擦什么擦,都干了!”“零零——”下课了,跑吧!我撒腿就逃。可这位大姐不知受了什么刺激,体力旺盛,速度跟只豹子差不多!我迅速跑到有救兵(老师)的地方,那就是办公室啊!可是万万没想到半路却被四个女汉子给堵住了。还真是前有虎穴,后有猛虎。我只能举手投降。

小辣椒的表情和语言以及我的表情和语言,都令这篇作文特别生动、有趣。看,这就是写好细节的妙处。

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