【摘要】基于对英语口语训练中学生心理障碍的研究，首先，阐述英语口语训练的重要作用。然后，分析学生自身性格原因、老师教学方式是造成英语口语训练中学生心理障碍的主要原因。最后，为在英语口语训练中，帮助学生更好克服心理障碍，给出加强对学生的帮助、积极与学生沟通、创造良好课堂氛围等措施。

【关键词】英语;口语训练;学生;心理障碍

【作者简介】达雯，新疆哈密职业技术学院。

英语是如今许多职业院校教学中的重要组成部分，通过英语教学使得学生知识层面得到提升的同时，能够符合社会市场对人才的需求。因此，在教学过程中，应该将英语教学作为重点。在英语教学中，口语教学是关键内容。学生口语表达能力的不断提升，促使可以将所学英语知识内容进行更好应用。但是，从目前英语口语训练过程中可以看出，学生存在一定的心理障碍。心理障碍的出现，对于学生更好学习英语而言会产生一定影响。所以，本文将针对英语口语训练中学生心理障碍相应内容进行阐述。

一、英语口语训练的重要作用

在如今经济全球化背景下，社会市场中对人才的要求正在不断提升，许多企业在发展过程中都与国际相接轨，因此，需要人才能够具备较强的英语能力。这样才能保证，人才可以充分发挥自身价值，同时为企业创造更多经济效益。因此，在如今的职业院校当中，加强口語训练，使得学生的英语知识内容得到强化，不断提高自身的英语口语能力与英语水平。……