张毅

摘 要：伴随着新课改的不断深入，提升学生的语文综合素养已经成为高中语文教学的重要目标。高中语文的课外阅读作为语文教学的有效延伸，是拓展学生知识面、提升学生语文综合素养的重要途径。本论文以高中语文课外阅读教学为研究切入点，对具体的课外阅读教学策略进行了详细的研究和分析。

关键词：新课改;高中语文;课外阅读;教学策略

在传统的高中语文教学中，教师对课外阅读的重视程度不够，严重影响了学生语文综合素养的提升。尤其是伴随着新课改的不断深化，教师在语文课堂教学中，不仅要认识到语文课外阅读教学的重要性，并采取有效的措施，全面加强学生的课外阅读教学，进而不断提升学生的语文综合素养。

一、新课改背景下，高中语文课外阅读教学重要性

语文课外阅读是高中语文教学的有效延伸，是提升学生的语文素养的关键。具体来说，其重要价值集中体现在：（1）有助于激发学生的语文学习兴趣。鉴于多数学生对语文学习兴趣低下的现状，加强语文课外阅读教学，可促使学生在阅读过程中，了解文章的写作背景，并借助课外阅读文章中的趣味性，减少学生对课文的排斥性，使得学生在课外阅读的过程中，逐渐喜欢上阅读，并不断提升学生的语文学习兴趣;（2）有助于提升学生的阅读能力。在新课标的要求下，提升学生的语文阅读能力已经成为教学的重要目标。因此，在高中语文教学中，加强学生的课外阅读教学，可促使学生在阅读的积累中，不断提升其思考能力、理解能力等，进而全面提升学生的阅读能力;（3）有助于提升学生的写作能力。……