摘 要：高三语文备考当力求“立地顶天”。“立地”就是要夯实基础，落地落细，力求精准、精细、精致，让学生走得稳。顶天就是要拔高顶层，整合知识，注重思维，立德树人，让学生走得远。高三语文备考，还当做好“四个一”，助力学生实现品质提升、心态提质、分数提高的多赢目标。

关键词：语文备考;立地顶天;主体意识

引言：高三是“育分”之机，更是“育人”之机。抓住契机，方法得当，就有可能实现品质提升、心态提质、分数提高的多赢目标。因分失人，高三大忌。眼中有分，心中有人，是高三备考的大前提，语文备考也绝不能脱离这个前提。我主张高三语文备考当力求“立地顶天”。“立地”就是要夯实基础，落地落细，力求精准、精细、精致，让学生走得稳。顶天就是要拔高顶层，整合知识，注重思维，立德树人，让学生走得远。

一、立地策略：夯实基础

1.路径明确化：分类突破、专题推进、综合情境、积累整合、讲练结合，在全覆盖的前提下重点训练文言文阅读、诗歌鉴赏、作文，在选择题和作文上下苦功夫和巧功夫。

2.早读精准化：强调早读目标的精准性，一读一得（一篇古文加一首古诗，限定在高考必考篇目内），由语文教师和科代表商量后确定目标，科代表板书目标。强调早读的步骤精细化，“齐读”“自由读”“齐背”，三步强化，相得益彰。

3.默写一体化：早读主背，课堂主写，再加习题主测，教师点拨易错点易混点，形成读背写测悟一体化格局。

4.积累常态化。抓好课前三分钟，积累近义成语、文化常识、名言事例等。……