曾祥林

摘 要：在高中物理教学中一题多解，多题一解的思想方法非常重要，笔者就平时的教学收集了下面的一道试题，试着用多种方法去解决，并且都很好的解决了问题，得到了很深刻的启示。反思我們的教学，重在教学生解决问题的思路和方法，而不是生搬硬套，重在构建物理思维，提升学生分析问题和解决问题的能力，这样就能在头脑中形成体系，才能经受住高考的检验。

关键词：微元思想;安培力;动量定理