方临忠

摘 要：现阶段，随着基础课程教育教学改革工作的不断深化，初中化学教育教学也得到了一定的创新和优化。作为一种依赖于实验而发展的自然科学，化学的进一步论证和发展离不开实验的支持。在初中化学教育教学中，引入微课视频能够促使初中化学教育教学效果和质量得到显著提升，并且也可以丰富教学内容，促进化学课堂教学趣味性得到显著增强。生动、直观的微课教学使得传统初中化学教学中的问题得到有效解决，便于学生更好的掌握课程内容。本文围绕微课应用于初中化学教学的作用展开分析，希望能够促进初中化学教育教学效率和水平得到较为明显的提升。

关键词：微课 初中化学 化学教学 应用

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）13-0107-01

微课是近年来新兴的一种教学方式，正处于逐渐被广大师生接受的过程。微课依托于电子媒体、多媒体信息技术等，对授课环境，教学设施要求较高，所以还不普及。但是，微课在教学中的应用效果已经得到众多教育工作者及学生的认可。因此，探究微课在初中化学教學中的应用，对丰富学生的学习途径，提升学生的化学学习效率和减轻学生及教师的负担具有重要意义。

1.微课的概念

微课指教师以视频为媒介，依照教学要求，将某一知识点内容或是教学难点作为中心进行教学的过程。微课视频时间不长，往往为几分钟，但视频当中的主体较为突出，内容精炼简洁。……