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力争让每一名学生学会1-2项非遗技能

2019-09-10

学生导报·初中版 2019年18期
关键词:中華力争中华

在上海,已逐步构建起传播中华优秀传统文化的长效机制,并取得了积极成效。各学校着力推进非遗文化进课堂,重点建构德育顶层内容体系,编写了“推进非遗进课程教学指南”。

同时,各校注重以中華优秀传统文化涵养学生社会主义核心价值观,力争让每一名学生学会1-2项非遗技能;学生可通过喜闻乐见的展、讲、演、赛等形式,弘扬中华优秀传统文化,提高对非遗项目的认知度与认同感。另外,优秀传统文化在学校之间、学校与场馆之间、政府与社会之间搭建了桥梁,“1所基地学校带动10所学校、联动1个社区”的辐射机制,让学生们有了更广阔的舞台。

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