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构建·创新·引领

2019-09-10阮昌国

孩子·小学版 2019年2期
关键词:大讲堂家教亲子

阮昌国

近年来,我们江门市深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神,紧跟改革的步伐,遵循总结性、深化性和持续性工作原则,融合资源,部门联动,努力提升家长素质和全市家庭教育整体水平。

一、“三个构建”夯实家庭教育工作基础

1.构建学校、家庭、社会三结合的教育网络

为了健全完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,我局成立了以张璐局长为组长,何迪川副局长担任副组长,各科室负责人为组员的工作领导小组,具体负责“三结合”教育网络的组织实施,并指导各地各学校开展“三结合”教育网络的活动,实施“三结合”教育网络的宣传工作。2018年,我市教育关工委到台山水步镇各中小学对家长学校工作进行调研,会上,强调在创建“全国规范化家长学校实验区”方面积极实践,努力突破,扩展“教子”新路。

2.构建“学校——教育”本土化教育

我局指导各地各校挖掘家长潜能,发挥家长委员会作用,让他们参与制度的制定、课程的设置研究、教学形式的研讨,还让有条件的家长担任主讲教师。充分挖掘本土文化资源,开设各种有针对性的家庭教育课,促进家教观念五大转变:“成才观”向“成人观”转变,单纯情感的爱向理智的爱转变,无意识的家教向有意识的家教转变,重智轻德向全面育人转变,经验育人向科学育人转变。此外,还制定印发了《江門市指导推进家庭教育五年规划(2016-2020年)》,要求各市、区根据规划要求,结合实际,采取有效措施,认真组织贯彻实施。

3.构建家长学校的评价体系

对照《全国未成年人思想道德建设工作测评指标》和《江门市进一步加强家长学校建设工作实施意见》,市妇联印发了《江门市社区、建制村类家长学校评估标准》,深入家长学校督查指导,实地考核,量化评分,推动社区(村)家长学校建设走向规范。目前,我市现共有24所 “全国优秀家长学校”,分布在全市城乡各类中小学、幼儿园,标志着家校联系、家庭教育的创新发展。

二、“三种方式”创新亲子讲堂服务模式

1.立足基层,推进家庭教育大讲堂进社区(村)

2018年全市共举办1237场次,受益家长群众33.62万人次,传播先进家庭教育理念知识方法,推动农村家庭崇尚科学文明,抵制封建迷信,带头移风易俗,传播真善美、弘扬正能量,使社会主义核心价值观厚植于广大农村,彰显了“乡村振兴”家庭教育当先行的新理念和新作为。

2.深化“书香飘万家”亲子阅读活动

抓住世界读书日契机,市妇联启动了“悦读童年·书香江门——阅读是最美的教育”儿童书展活动和“种子老师点燃农村儿童阅读梦——儿童阅读嘉年华”两个微公益项目,通过朗诵会、亲子阅读、故事分享会、亲子剧场等丰富多彩、寓教于乐的活动,推进亲子阅读进社区、进乡村、进校园、进商场,提升亲子家庭的陪伴质量,促进全市“创文”工作,营造全民阅读良好社会氛围。

3.开展个性化需求家教指导

在去年组织家教大讲堂优秀课件征集评选的基础上,各级妇联搭平台、强服务,通过大讲堂进社区(村),推动课件成果的转化应用。发现和培育优秀人才,充实家庭教育讲师团队伍。并通过组织培训、观摩和研讨,提升讲师团专业服务整体水平,为满足城乡普惠性家庭教育公共服务提供人才支撑。全市组织家庭教育骨干培训班(研讨会)86场次,培训骨干2214人次。

三、“三个引领”放大家庭教育示范效应

1.模式引领

今年在全市推行实施了“亲子大讲堂”实践区项目,年初出台了考核实施意见,每月进行现场督查和工作交流,项目侧重推进家教网络全覆盖和工作方法的创新,经过一年的实践,初步形成了有特色的家庭教育指导服务模式,有力推动了家教工作自上而下、由点及面,从城镇到农村,从学校到家庭,从社区到单位的推开。

2.典型引领

配合市妇联开展优秀家长学校、优秀家教指导服务机构、优秀社会组织、优秀家教志愿者推荐评选等活动,通报表彰了一批优秀集体和专业志愿者,一批好家长和好儿童。

3.关爱引领

各级妇联积极参与民政部门牵头的农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动,依托妇女儿童之家,培育“爱心妈妈志愿服务队”,为留守(流动)儿童提供生活、学习、安全、融入、娱乐等关爱服务。蓬江区环市街组织激活“红色细胞”党员志愿服务,打造“爱心小候鸟”驿站,为流动儿童及其家庭提供友好服务;鹤山双合镇兴华社区“儿童之家”争取鹤山流行音乐协会支持,免费为留守儿童开展音乐辅导,让山区的孩子插上音乐梦想的翅膀,登上全国音乐比赛的舞台;恩平横东村“妇女儿童之家”通过“留下希望,守住幸福”贫困留守儿童成长计划和“城中村儿童安全教育”等项目,为留守儿童健康成长保驾护航!

家庭教育无疑是人生整个教育的基础和起点,更是终身的教育。因此,我们必须动用一切可动用的力量,部门联合,共同努力,为促进我市的文明家庭建设以及良好家风、家教、家训的传承,做出应有的贡献。

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