摘  要：随着大学计算机课程改革的不断深入，采用校企合作方式也成为一种可行方法。以校企合作方式进行研究，充分使用思科网络技术学院丰富的内容，把其中的课程资源与大学计算机课程相结合，包括课程课件、仿真模拟实验、练习和考核试题。从授课、实验、练习和考核四个环节进行融合，激发学生的学习兴趣，改变考核方式，以使授课内容更加符合企业和社会的需求，提高大学计算机课程教学效果。

关键词：校企合作;大学计算机;教学研究

中图分类号：G642;TP3-4      文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）22-0187-03

Abstract：With the continuous deepening of the college computer course reform，the adoption of school-enterprise cooperation has become a viable approach. Studying in a school-enterprise cooperation manner，make full use of the rich content of the Cisco Networking Academy，combining the course resources of the Cisco Networking Academy with the college computer course，including courseware，simulation experiments，exercises and assessment questions. Convergence from four stages：teaching，experiment，practice and assessment，which stimulate students’interest in learning and change the way of assessment so that the content of the lectures can better meet the needs of enterprises and society，and improve the teaching effect of college computer course.

Keywords：school-enterprise cooperation;college computer;teaching research

0  引  言

大学计算机是目前很多大学都开设的公共基础课之一，修读该门课程的学生来自不同专业，数量大，而且学生水平差异较大，如何提高大学计算机教学质量和符合社会需求一直是该门课程授课教师的研究主题。近年来很多高校都采用校企合作的模式，通过校企合作可以在人才培养和用人单位之间建立互通有无的渠道，进一步明确学校的培养目标[1]。校企合作培养模式越来受到高校的重视，且国家对高等教育中产学研相结合模式的重视上升了新的高度[2]。校企合作是注重人才实用性与实效性的一种教育手段[3]。

文章对基于校企合作的大学计算机课程教学进行研究，首先分析大学计算机基础课现状，然后是校企合作的开展和思科网络技术学院（简称“思科网院”）课程介绍，最后是思科网院课程与大学计算机课程相结合的探索，以期提高大学计算机授课效果。……