许正林

人物小传：

易灿华，女，中共党员，长沙县直属机关幼儿园园长，高级教师，湖南昕雨阳光教育集团董事长，多次被评为市县区优秀教育工作者、优秀党务工作者、金花幼师先进保健工作者等。她长期扎根基层，在农村幼教事业上辛勤耕耘40多个春秋，为长沙农村幼教事业发展作出了巨大贡献，2009年1月被授予“全国道德模范”称号，2009年4月荣获中华全国总工会授予的全国五一劳动奖章。

梦想的追求

“幸福是奋斗出来的”。易灿华1976年开始从事幼教事业，在县直机构幼儿园工作。那时条件有限，比较艰苦，她既是老师，还是卫生员、保卫和厨师。

干事创业，久久为功。易灿华在县直机关幼儿园一直工作到2013年。由于积淀了几十年的公办幼儿园经验，加上对教育的深厚情感，她决心自主创业，创建一个民办教育的品牌。经过这几年的奋斗，终于创建出长沙知名品牌幼儿园——昕雨阳光教育机构。

在创业之初，她和丈夫何学文一直住在幼儿园里，一间12平方米的房子里面仅有一张床、一个柜子，没有冰箱、彩电和洗衣机。那时幼儿园有300多个孩子是全托，为了守护孩子们，就一直坚守在幼儿园。

当我问及她的梦想时，她告诉我，她的梦想就是把昕雨阳光教育办得更好，让她这40多年的幼教工作得到延伸和发展，为社会做点有益的事。

梦想的升华

近10年来，易灿华先后发表专业论文60多篇，其中国家级研究成果12项，专著《好幼师是这样炼成的》由湖南师大出版社出版发行。

她一直坚信，有好的幼师，才会有好的启蒙教育和学前教育。为此，她在书中写道：“好幼师是一种境界，也是一种追求教育生命价值、绽放生命光彩、提高生命质量的成长过程。正是教育，让她完成了生命的蜕变，让她一生中汲取的学前教育思想和理念在教育实践中寻找到了‘根。”

当我问她平时选择什么样的老师时，易灿华说，要看她对这个事业有没有爱，有没有情怀，也就是以前所说的对职业是否真心喜欢。现在来说，更需要有情怀、有温度、有担当，只有德才兼备的老师才能胜任这份工作。

正是因为40多年幼教工作的经验积淀，让她成为学前儿童教育著名的专家。在易灿华的带领下，形成了一批高质量的幼教团队，目前开设有书法、舞蹈、美术、钢琴、主持、英语、国际象棋、围棋、声乐、跆拳道、古筝等多个专业班，学校还专门成立了成人幸福俱乐部，学习内容包括养生保健、家庭和谐、琴棋书画、心理健康、形体训练、化妆等等。这一切，让昕雨阳光教育成为长沙的一颗璀璨明珠。正如她在书中写的：“追求教育生命价值，绽放生命光彩。”

梦想的力量

40年的坚持，源于易灿华对孩子、对幼教事业的那份挚爱。她把从事幼教事业当做自己人生的使命。县领导正因为看中她工作成绩突出，多次提名要她去县妇联、县教育局工作，但都被她婉拒。

虽然易灿华家在市区，但她为了节省上下班的时间，几乎每天都睡在幼儿园里，几个月都不回家一次。说起这些，易灿华觉得对家人亏欠太多。但正因为有了家人的支持，才使她能迎难而上。易灿华动情地说，幼儿园所有的孩子都是她的孩子，幼儿园就是她的家。

目前，各种民办教育数量日益增多，但若要做出特色和品牌，需要幼教的专业性和高水平。如今，易灿华比以前更忙了，她不仅是当地160多所幼儿园的会长，同时还有很多加盟园，在她的昕雨阳光教育集团下，有十几个分支机构。目前，昕雨阳光教育集团已经发展成为一家集幼儿教育、课程体系、亲子中心、艺术培训、农场配送、网络平台于一体的教育集团。而这一切，都是易灿华一步一个脚印、辛辛苦苦创下来的天地。同行每次提起她，都是赞不绝口。

提及创业初期的艰难岁月，易灿华平和而从容。她动情地说：“无论多难，只要和孩子们在一起，我的内心就是充实的、快乐的。”

梦想的延伸

业余时间，易灿华喜欢跑步，而她不仅仅是为了锻炼身体。从1981年开始，她就形成了边跑步边捡垃圾的习惯，这种保护环境身先士卒的模范行为，影响带动了许多人。

在易灿华的带领下，2015年10月，以“夜跑松雅湖、助力环保”为主题的公益活动，倡导成员爱护环境，不乱扔垃圾。这一活动在长沙引起了很大的反响，正能量不断向外辐射。

当前，易灿华从事的公益事业主要有三大块：一是贫困家庭孩子的助学；二是农村留守儿童关爱服务；三是关爱老人。为此，她在2015年成立了长沙县昕雨彩虹社会工作服务中心，让更多的人得到帮助。她在办好幼儿园的同时，为农村老人捐款捐物，为社区老人提供上门服务，组织康乐活动，让老人们感受到精神上的慰藉。

这些年来，她个人资助了12名贫困孩子的学费、生活费，一直资助到他们毕业。而这些毕业的孩子们，也学会了感恩，现在同样加入了爱心团队，去帮助别人，这让易灿华十分欣慰。

梦想的硕果

说起学雷锋，易灿华有着很深的情结。她感慨地说：“学雷锋也是我们湖南的特色。同时，教育的目的和初心，就是为了让下一代像雷锋那样助人为乐，拥有健全的人格和高尚的情怀。”

易灿华说，她之所以选择了幼儿教育这份工作，就是因为幼儿的教育是为了给人生奠定基础，所有的习惯都是从幼儿园开始，所有性格的偏差也都是从幼儿园形成的。为此，她所从事的幼儿教育工作，实际上就是从人生打地基开始。

當今社会，许多家长重知识、重技能，但轻视了精神的培养。为此，易灿华认为，不能一味迎合家长，急功近利，特别是搞幼教工作绝不能违背孩子自身的成长规律。幼儿在成长过程中，老师要用爱心和专业理论去呵护小孩，关注他的习惯培养。特别是要教给幼儿如何培养和谐的人际关系，杜绝一些坏习惯的形成。而在形成互帮互助、团结友爱、助人为乐、尊老爱幼等行为习惯的过程中，雷锋精神的浇灌无疑作用极大。

40多年了，经过易灿华培养出的孩子已超过数万人。在为小朋友传播雷锋精神的同时，她本人也是雷锋精神的践行者。在幼儿教育这条路上，她一直默默地耕耘着，用爱心浇灌出芬芳的桃李。