闫珊珊

摘  要：伴随着社会经济的快速发展，科学技术水平和文化水平的不断提高，教育事业的发展也稳步向前。在我国新课程改革大力提倡推广的环境下，我国小学体育教育在全新教学理念的影响和带动下，小学体育教育在教学质量、教学方式以及教学效率等各个方面都被提出了更高的要求。在小学体育教学中融入素质扩展训练成为在职教师的新教学重点。本文就素质拓展训练融入小学体育教学的可行性做简要探讨。

关键词：小学体育教学  素质扩展训练  可行性

中图分类号：G807                                   文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2019）07（a）-0101-02

在小学体育教学中，素质扩展训练是新课程改革背景下的新型教育方式。通过体验式学习和体育项目训练的教学模式，最大程度的提高小学生意志力是现阶段小学体育教育的首要目的。在教育教学飞速发展的环境下，对小学体育教学提出全新要求。如何在小学体育教学中有效的融入素质扩展教育备受社会各界的关注。

1  素质扩展训练教学方式

素质扩展训练的发展距今有将近70年的历史可以追溯到战争时期的英国。所谓素质扩展训练，是指授课教师科学搭配组合开展的教学活动与各种各样的经典的教学情景，在客观的教学环境下针对性的对课程进行安排和设计，运用与体育相关的教学内容和教学手段开展教学活动。在小学体育教学过程中，个人项目挑战和小组合作学习是两种主要的教学手段。做到最大程度的实现和保障小学生合作意识、心理健康素质和体育综合素养的培养，是将小学体育教育和开展素质训练相融合的最终目标。……