荣娟

常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”作为教师，多读书，热爱读书是多么重要。苏霍姆林斯基也曾说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”

这不，我刚接手09级新生几天，就遇上了无奈的事：学生迟到了，他会一脸无辜地说“我起晚了”;课堂上，某个学生没带课本，他一脸无辜地说“我忘带了”;某值日生没有值日，问他，他说“我忘记了”……我看着他们那一张张无辜并不知反思的脸，不明白他们为什么每次都有许多的所谓“理由”，而不从自身找找原因呢？

对，“无限相信书籍的力量”吧。我不断地在书店和网上搜寻着。功夫不负有心人，终于找到了《西点军校22条军规》这本书。我先买了仔细读，觉得非常好，就让全班学生都买来读。全班一下子掀起了一股读《西点军校22条军规》的热浪。

我趁热打铁，在阅读课、班会课上，师生就进行读书交流。针对班里学生出现的这么多找“借口”的现象，我們第一个月讨论的主题着重放在书的第二章《没有任何借口》上。给我们印象最深的是在书中写到的一个例子：

上课时，某同学在看漫画。

老师发现了便问：“你在干什么？”

“我在找东西。”

“找什么？”

“找，找……”

邻座的同学回答说：“找借口。”

……

当师生共同在班会课上交流这些内容的时候，同学们先是大笑，然后就是低头深思。我看到这种情景，不失时机地问道：“我们同学们平时哪些行为与这个同学相似呢？”开始他们都不说话，不一会儿，七嘴八舌，所有班里学生“找借口”的现象都一一曝光在班会课上。