战威

摘 要：扬琴非常适合于民族器乐伴奏。扬琴伴奏者与主奏者是“合作”的关系，而不是“陪衬”的关系。在“合作”时，需把握好“角色”的转换、速度与力度的变化，处理好音乐的起拍、收拍和止音，合理运用音色变化，安排好运竹方式。另外，乐器、樂谱如何摆放，怎样安抚主奏的紧张情绪，怎样弥补主奏的演奏错误等细节问题，也需要引起足够的重视。

关键词：扬琴 伴奏 经验 音乐

扬琴发音清越，音色融合性强，民族风味浓厚，非常适合用于民族器乐的伴奏。在目前民族器乐演出的舞台上，扬琴早已成为不可或缺的伴奏乐器。当前国内一些艺术类高校为民族器乐系的学生配备了专门的扬琴伴奏老师，以提高学生演奏的合作能力。笔者自学生时代即经常为民族器乐伴奏，毕业后做过多年专业院校的扬琴伴奏老师，在这期间，积累了一些实践经验，在此分享出来，与大家探讨。

一、认清自身的地位

作为扬琴伴奏者，首先要认清自己在演奏时的地位，要明确自己并不是主奏可有可无的陪衬，不是毫无主观能动性的被动跟随者，而是音乐表演艺术中极富创造力的一份子。其与主奏者是“合作”的关系，而不是“陪衬”的关系。

钢琴家盛原先生曾经讲述了他为史坦因哈特的学生伴奏的经历和通过与史氏的交流所引发的思考。他们初次见面时的对话是这样的——“我是盛原，您学生的伴奏。”“让我们把这件事搞清楚，你不是伴奏，你是一名合作者！”史坦因哈特……