摘 要：3D打印技术作为新一轮工业革命的核心技术，是智能制造的核心内容。本文介绍了3D打印技术在机械类专业课程教学中的应用，实物教具进入课堂教学，能够提高学生的学习兴趣，加深学生对理论知识的掌握;同时还介绍了3D打印技术在实践教学中的应用，学生利用3D打印完成产品的设计与制作，培养学生的实践能力和创新思维，对学生今后的专业技能和职业发展产生深远影响。

关键词：3D打印;课程教学;实践教学;创新

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.22.187

0 引言

上世纪九十年代，制造技术迎来了一名新成员——3D打印技术（又称增材制造技术）。它的出现，是制造科学与技术发展的新机遇，是制造业有代表性的颠覆性技术，被视为“第三次工业革命”的代表。它的发展在一定程度上反映了国家的经济活力，是支撑创新和创业的利器，是“中国制造2025”的发展关键[1]。3D打印技术的实施，一方面能快速改变我国传统产业面貌和发展模式，以原先制造所用的一半时间、一半成本，提升我国制造业的竞争力;另一方面能带动设计、制造和材料三位一体发展，存进相关产业的发展与提升，有力推动我国制造业转型升级。

高校作为创新人才培养的主要场所，应大力发展3D打印技术，不断探索和寻找该技术与不同专业的结合点。将学生所学专业与3D打印技术相结合，利用其优越性帮学生更好地掌握专业知识，使学生在设计过程中激发创新思维，在实践过程中锻炼动手能力。

1 3D打印技术简介

3D打印技术，属于快速成形技术的一种。……