朱永祺

摘要：高中数学知识在分析日常生活的财经问题中具有十分重要的作用，如何做到利用高中数学知识去解决实际问题，是每个高中生需要关注的问题。本文首先阐述了高中数学与金融财经知识之间的密切关系，然后通过实际案例，分析了高中数学知识在现实生活中的具体应用，最后总结了高中数学在金融财经分析中的价值和意义。

关键词：高中数学 财经知识 具体应用

高中数学主要学习函数、解析几何、概率等知识，涉及到很多实用的金融财经理念，这些知识与我们的日常经济活动息息相关，因此，高中数学不仅是学习理论知识，而且更要做到学以致用。如何注重培养学生的思维方法和解决实际问题的能力，这也是高中数学学习需要关注的问题。

一、高中数学与财经知识间的联系

高中数学与财经知识之间紧密联系，是互相辨证存在的。财经知识包括财政学、金融学、经济学、保险学、审计学、会计学、统计学、税务学等相关知识。虽然高中数学课本中没有专门板块讲解财经知识，但是在教学案例、习题及应用题中都对此有所涉及。将抽象的数学知识渗透到现实的财经案例之中，不仅使枯燥的数学知识鲜活生动起来，而且加深学生对数学知识的领悟，拓展了思维，提高了用数学思想解决现实生活问题的能力。

二、高中数学在财经知识中具体应用

高中数学在财经知识中应用广泛，本文以家庭投资决策作为具体示例展开说明。假如某家庭卖掉一套房产，变现一大笔资金，准备作为孩子未来出国留学的教育基金。如果将钱全部存入银行，虽然本金安全，但存款利息太低。自己投资股市，不专业，风险太大。于是咨询了专业的投资理财顾问，理财顾问设计了A、B、c三个投资组合，不同的投资组合在不同的预期情境下获利不同。假设预期情境大致分为良好、一般、较差三个级别，每个预期情境发生概率分别为0.3、0.6、0.1概率总和为1。现将三个投资组合的收益及发生概率的分布情况如表2.1所示，试问如何进行风险投资决策？

根据表2.2计算结果可知，投资组合A的收益最高，风险也最大，属于高風险、高回报的进取型投资;投资组合c的收益比投资组合B的高，同时投资组合c的风险比投资组合B的低。作为一个普通家庭，稳健安全永远是第一位的，权衡收益和风险，该家庭最终理性选择了c方案。

通过以上的案例分析，揭示了利用高中数学的概率、期望和方差等相关知识解决实际投资决策问题，作用是显而易见的。在实际风险投资决策中，可能涉及到其他更多复杂的数学知识，本文在此不作深入讨论。

三、高中数学在金融财经分析中的价值和意义

本文重点研究高中数学知识在风险投资决策中的应用，使我们更直观地理解高中数学与实际财经知识之间的密切关系。笔者认为，作为一名高中生，在学习高中数学知识的过程中，应该尝试将理论知识与实际情况相结合，运用理论知识来解决实际情况。培养缜密且具有创造性的理科思维，不仅能够提升高中生的学科素养，使我们在日常的学习生活中更为轻松，也为我们将来高效地解决复杂的金融财经问题，打下坚实的根基。