赵喆

【摘 要】钢琴课程是高校音乐艺术专业的必修课程，是学生们音乐素养、艺术表现力和综合能力培养的主要途径。然而，在实际教学环节中，学生们的音乐表现力不足，导致课堂教学效率的低下。本文将以高校钢琴演奏教学中如何提升学生的音乐表现力为主题，从以下几个方面进行详细的分析和探讨。

【关键词】高校课堂；钢琴演奏；教学方法；音乐表现力

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）24-0188-01

钢琴演奏效果的提升主要来源于音乐表现力，对钢琴乐曲的内容和情感进行完美呈现，带领观众融入钢琴曲目的世界。所以，在高校钢琴演奏教学环节中，教师们应从本质上注重学生们音乐表现力的发展，引导学生们从听觉、知觉、感受能力等方面提升自身的音乐表现力，同时具有针对性地创新和拓展音乐表现力的培养方式，整体性地提升课堂教学效果。

一、明确教学内容

在高校钢琴教学课堂上，学生们音乐表现力的培养需要从听觉、知觉和情感三个方面进行训练，逐步引导学生将三者进行有机结合，进而充分发挥出音乐的表现力。所以，教师们要明确课堂教学内容，引导学生熟练地掌握和运用音乐表现力的组成要素。

第一，听觉能力训练。学生的听觉能力的训练是理解钢琴曲目中所蕴含情感的重要方式，所以，教师们要将听力训练放在第一位。通过系统性、层次性的听力训练，引导学生们在倾听钢琴音乐的基础上对音乐内涵进行深入认知，从整体上感受音乐效果，进而提高自身的音乐表现力。……