“钢琴热”社会发酵之家长必修课
2019-08-21杜心宇
戏剧之家 2019年23期
关键词:学生
杜心宇
【摘 要】笔者简述当下“钢琴热”现象培训的几个主要方式,以家长的角度来简要论述教师与家长最需要了解的实际情况。本文主题是:教师、学生。希望对不知如何培养孩子而处于迷茫期的家长一些建议。
【关键词】钢琴热;家长;学生
中图分类号:G42 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2019)23-0192-01
钢琴被誉为“乐器之王”。在当下,国家大力扶持教育,学生在学校就可以涉及到许多兴趣的科目。许多学校为了孩子的发展,不仅重视学生的学习,也重视孩子的兴趣培养,其中钢琴就是重要的兴趣培养课程之一。
钢琴培训目前针对中小学生有三种培训方式:学校钢琴兴趣课、课外培训钢琴课、拜师学艺。下面笔者简单介绍三种培训方式。
一、学校钢琴兴趣课
(一)学校。学校开设钢琴兴趣课程是以培养学生兴趣为主,促进学生全面发展,不以盈利为目的的培训。
(二)教师。教师多由学校的老师组成,钢琴是中小学音乐教师必备技能,也是最常用的技能。学校的教师以培养学生对音乐或钢琴兴趣的爱好启蒙是最佳的伴侣。
(三)课堂。学校钢琴兴趣培训课程课堂为小组课,1-6人左右(一对多),课时时间大多40分钟-1小时。笔者认为学校的钢琴兴趣培训课只能让学生了解钢琴的皮毛知识,而小组课的设定又限定了学生学习的范围,学生个体关注度被分散、降低。家长若想让孩子长线发展,笔者并不建议此类小组课钢琴的学习方式。若家长想让孩子对音乐有更深的了解可以选择此类兴趣培养的方式。……
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