李蓉琳

【摘 要】伴随着我国市场化进程的推进，社会变化日新月异，为了培养出符合时代发展潮流的人才，必须立足社会发展实践进行教育改革。传统的高职英语教育方式以提升学生词汇和语法为主，培养出的学生应试能力较强，但是英语使用能力较差，很多应试满分学生却无法和外国人进行简单的交流，这种教育悖论在本质上就是时间资源和教师资源的浪费。为了增强学生英语实践素养，必须要进行教育改革，丰富英语教学形式，通过童话剧本提升课堂趣味性，调动学生学习英语和使用英语的积极性。本文从高职英语改革出发，探析了表演英文童话剧对提升教学质量的意义和途径，希望能为高职英语改革提供借鉴作用。

【关键词】高职；英语课堂；童话剧本；教学

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）24-0170-02

时代变化日新月异，教育领域为了跟上时代的步伐进行了教育改革。高职英语教育要立足时代需求提升学生的英语核心素养，确保为社会培养出实践性人才。高职英语课程要注重培养学生的英语应用能力提升，在教学中纳入童话剧可以突破高职英语的应试教育瓶颈，提升学生的英语应用能力。

一、高职英语教育现状分析

在应试教育理念下，高职英语依旧以教师为中心，学生只是被动地接受知识灌输，学生每天为了应付考试埋头背单词、背语法，严重打击了学生的学习热情。此外，高职学校承担着培养社会实践性人才的责任，在学生培养规划中以职业技能培养为主，英语教育地位较低，使得学生产生了“英语无用论”观点。……