【摘 要】大学生道德教育是高校教育的重点问题，而道德失范是道德领域的突出问题。本文以大学生为主体，对大学生道德失范现象进行研究，总结了大学生道德失范问题的表现、成因，提出矫正大学生道德失范的对策，为大学生道德教育提供有效建议。

【关键字】大学生；道德失范；对策研究

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）24-0165-02

随着互联网科技的高速发展，许多大学生出现道德行为失范的状况。大学生的道德失范，是指“大学生群体在社会生活中，脱离道德规范而表现出来的道德行为的混乱”。本文关注大学生的道德发展现状，为大学生道德教育提供有效对策。

一、大学生道德失范的表现

（一）学术道德失范。考试作弊、剽窃抄袭、一稿多投是大学生常见的学术道德失范的表现[1]。调查发现，大学生的学术道德失范主要集中于学业成绩获得、论文撰写和荣誉获得三个方面。其中，考试作弊是学业成绩获得的主要失范表现，而论文的抄袭剽窃则是论文撰写最突出的问题[2-3]。

（二）社会公德失范。当前大学生的社会公德危机，是社会经济快速发展的产物。当代大学生道德失范的表现为是非不分，迷失道德底线，且诚信、责任意识淡薄[4]。大学生的价值取向容易受到各种因素的影响，社会价值取向偏低，拜金主义、利己主义明显[5]。

（三）网络道德失范。刘慧瀛等人编制的大学生网络行为量表将网络言论、网络学习和网络侵权作为因子，初步对大学生的网络道德失范行为进行实证研究[6]。……