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声乐表演艺术中的想象力培养研究

2019-08-21姚泽琪

戏剧之家 2019年23期
关键词:想象力

姚泽琪

【摘 要】艺术的魅力来自艺术中传递的感情,这种感情需要想象来进行转化。声乐表演艺术中的想象力不仅来自观众,更来自表演者,表演者的想象力决定了其作品传递的想象力,因此,在现代声乐艺术发展的背景下,需要对声乐表演艺术中的想象力培养进行研究。本文将结合情感想象、技巧想象和情绪想象三个方面来共同思考声乐表演艺术中的想象力类型,并从内涵与培养两个角度对声乐表演艺术中的想象力进行分析。

【关键词】声乐表演艺术;想象力;表达与传递

中图分类号:J616 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2019)23-0055-02

想象力是艺术的重要特征,无论是艺术创作还是艺术欣赏的过程中,都需要想象力来将实际的艺术表现想象成抽象的艺术美学。在声乐艺术中,想象力是决定艺术高低的关键因素。音乐有着无限的想象力,这种想象力需要通过演唱者的情感、技巧和表现来进行传递,从而让观众感受声乐艺术,感受其中的想象力。因此,想象力的应用首先要从声乐表演者入手,声乐表演者的想象力传递需要演唱者在表演的过程中通过自身的想象来实现,这来自演唱者对艺术的情感理解、技巧应用和表演情绪,通过这三点想象来进行声乐表演,从而实现表演过程中的想象力传递。

一、声乐表演艺术中的想象力——情感的积极想象

(一)情感积极想象的内涵

声乐演唱是情感的艺术,演唱就是抒情达意,通过演唱来表达和烘托情感。《毛诗序》中认为:“言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之。……

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