浅析小学科学实验室安全管理五注意
2019-08-21苏明霞
商情 2019年37期
苏明霞
【摘要】安全工作是每个学校管理工作的重中之重。小学生具有好奇心强、活泼好动易兴奋、安全意识淡薄、自护能力弱等特点,因此对安全事故缺乏预见性,防范能力低。针对科学实验室安全隐患多的特点,如何确保实验室安全、师生人身安全呢?本文阐述小学科学实验室安全管理的五个注意事项。
【关键词】小学科学实验室安全五注意 环境安全 仪器使用安全 实验操作安全 危险药品安全 关注特殊学生
实验室本是提高学生动手能力、实践能力和创新能力的地方,但近年来,高校相继发生的实验室爆炸、火灾,以及药品丢失等事故,暴露出实验室安全管理方面存在着疏漏问题,也为中小学实验室安全管理敲响了警钟。2019年5月22日,教育部颁发了《关于加强高校实验室安全工作的意见》。《意见》指出,安全是教育事业不断发展、学生成长成才的基本保障。各地各校要强化落实,通过强化法人主体责任、建立分级管理责任体系,健全实验室安全责任体系,营造人人要安全的良好校园安全氛围。
科学教师的职责就是“保护孩子们爱玩的天性和探究的欲望”,然而,如果没有安全为前提,一切都等于零。6—12岁的小学生正处于思想形成、习惯养成的关键时期,不同年级的学生能力差异大,在实验室里的表现也各有不同。小学科学实验室虽然在开展实验、药品储存、废弃物处理等方面没有高校实验室数量多,但是因为进入实验室的小学生年龄小、好奇心强、活泼好动、安全意识淡薄,缺乏对危险的预见性、自我保护能力弱等特点,致使小学实验室同样存在诸多安全隐患,需要引起师生足够的重视。……
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