中职体育教学中学生创新能力的培养策略
2019-08-21孙辉
商情 2019年37期
孙辉
【摘要】创新意识是保障人们开展创造活动的重要部分,也是人们进行创新的重要出发点。因此在中职体育教学中,教学必须要培养学生的创新意识以及创新能力,这是推动学生未来稳定发展的关键部分。该文对中职体育教学中培养学生创新能力的重要性进行分析,并提出培养学生创新能力的有效策略,进而更好地促进学生发展,促进中职校园稳定进步。
【关键词】中职体育 教学 创新能力
1我国基础教育体育课程改革的现实问题
1.1体育课程不被重视
在我国的应试教育体制下,学校老师以及学生过于重视考试科目的成绩,从而忽略了作为强身健魄而用的体育课程,导致了体育课程逐渐演变成为了副科甚至是可有可无的存在。再加上我国教育资源分布的不均匀,一些偏远地区受政策的影响小,投入资金紧张,体育场地紧缺,体育老师不足等问题也严重阻碍了全国基础教育体育课程的普及。这极不利于学生的终身发展,也不利于我国基础教育的改革。
1.2教学内容过于自主化
由于传统教育的影响,体育教师对于体育课程不够重视,教学意识不高,大部分体育教师没有充分认识到体育课程的重要性,无法理解教学内容,这使得体育教师对于教学的内容过于自主化,对于体育课程往往选择让学生跑几圈之后便自由活动,甚至于直接点完名就解散,这使得体育课程成为了极其不重要甚至于可以忽略的一门课程,由此也加剧了其他科目的老师的“借课”行为,甚至于最后演变为为了增加学生的学习时间而取消体育课程,这降低了学生对于体育锻炼的积极性。……
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