杜煜　岳俊华　甄文铭　解乘　高鹏志

【摘要】社会的发展需要更多的人才，开发新的教育形式和内容是必然趋势，当今的教学方式都存在效率不高、内容枯燥无味、学生学习兴趣低，注意力分散等问题，我们可以利用AR的可视性用在教育，可以设计出吸引人的虚拟真实世界教学内容，从而大幅度提升学生们的学习动力、激发学习兴趣，提高学习效率

【关键词】AR技术 智能设备 可视化教育

一、引言

AR教育可视化可以使用在任何年龄的学生，并且能高效的学习，在实验室中减少了化学、物理学实验的危险性，进行虚拟的实验，同时获得和真实实验同样的效果，使教学的风险大大降低，本着让高效课堂的实现，使地域不同的老师、学生能在同一个虚拟课堂中，并且达到虚拟真实的互动，减轻教师的负担，给同学以新鲜感，提高学习效率。

二、系统的研究目的

1.AR技术的兴起

AR技术对比VR技术而言，AR技术的实际运用已经趋近成熟，并且在运行硬件设备要求较低，可以轻易的大众化。其实早在2010年，日本已经把AR技术和落雁3D技术应用在游戏机上了。任天堂游戏公司3DS游戏机已经在全球销售高达6000万台，而索尼的PSV游戏机在全球的销量也高达1500万。由此可见AR技术已经可以运用在市场营销了。

2.AR特点包含以下两方面：

（1）AR的优越性体现在他可以把虚拟世界和现实世界相连接，从而实现虚拟和真实世界共存

（2）AR实现虚拟现象和真实生活的实时同步，满足使用者在现实世界中实在得感触虚拟现象中模拟的物体，增强使用的安全性和新鲜感。……