刘丽娜

【摘要】随着课程改革的不断推进，我国开始构建学校特色鲜明，课程多样，资源共享，体制充满着活力的普通高中教育体系，以满足不同学生的需要。其宗旨是促进学生的全面发展，提高国民的综合素质，激发学生的主动性和主动精神，培养学生的创新意识，发展他们的潜能。如何让高中生更好的发展自己，是如今教育中越来越重视的问题，不能再局限在成绩方面，忽视了学生的成长和对人生的长远规划。

【关键词】生涯规划  高中生  心理辅导课  共通性

高中阶段是学生接受教育的一个关键时期，在这一时期里，学生心理上没有完全成熟，但是却在成长的路上，会与初中有着很大的差别，他们会有一定的成年意识。普遍表现在对于人生容易产生迷茫，处理问题上不知如何下手，而问题越来越多的话，非常容易造成心理问题，使得学生易走入歧途，所以需要开设心理健康课程，增强学生处理心理矛盾和冲突的能力，提高心理素质。高中生涯规划课程是在对高中生进行学业、职业乃至人生规划的过程中运用心理健康相关知识，二者具有一定的共通性，本文就此问题做出如下思考。

一、课程内容上

生涯规划课程是引导学生结合自身实际情况，对一生的发展提前规划，是为了使学生在将来可以更好的认清自己，明确自己需要的是什么，其本质上是一种发展性的教育，是联系学生与将来的一种教育。他具有很强的针对性，依据职业探索和社会体验让学生感受自己，定位自己未来想要发展的方向。……