陈碟霞

【摘要】在当前中职会计教学当中，应注重转变传统教学形式，并将体验性教学模式更好地运用在实际教学当中，由此不仅能够优化中职会计教学活动，也能提升学生整体学习水平，对促进中职教育事业稳定长远的发展奠定坚实基础。

【关键词】中职会计教学  体验性教学模式  创设及尝试

针对当前中职会计教学情况进行分析，其关键教学内容就是要注重学生会计实践能力的培养，只有如此才能为促进中职生更好发展奠定坚实基础。对于体验性教学模式，其能够有效地满足培养学生实践能力的要求，而且对于追求会计教学质量以及教学效果也有极大意义。因此在中职会计教学中，教师应针对学生的实际情况和教学要求，为学生创设良好的体验性教学模式，由此促进学生学习积极性和学习能力的提升，进而更好地促进中职生在未来社会中实现稳定发展的目标。

一、当前中职教育中会计教学活动的现状表现

针对当前我国的中职会计教育教学情况进行分析，在个别的领域当中还是存在一些缺陷问题，其具体表现就是学生的实践能力有待提升、难以更好地适应岗位的需求、整体教学模式滞后等问题，这些问题的出现会使得学生难以在竞争激烈的市场氛围下更好地发展，而且对学生今后职业生涯也会带来一定影响，其主要表现为以下几点：

首先，中职生文化素质有待提升，学生学习能力与文化基础呈现较大问题。……