张琪

【摘要】目的：探究连续护理给老年慢性病患者健康知识掌握情况和自理能力带来的影响。方法：选取2017年10月至2018年10月期间收治的80例老年慢性病患者，以随机数字法将患者分入对照组、研究组，两组各40例。其中对照组采取常规护理，研究组加行连续护理。比较两组的健康知识掌握状况与自理能力评分。结果：护理前两组患者的健康知识掌握评分与自理能力评分较为相近，差异均无统计学意义（P>0.05）。护理后，两组患者的健康知识掌握评分与自理能力评分均有所提高且研究组高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：为老年慢性病患者采取连续护理可以提高其健康知识掌握程度，使其具有更高的自理能力。

【关键词】连续护理;老年慢性病患者;健康知识;自理能力;效果

我国人口老龄化程度的不断加深使得社会承担起越来越沉重的慢性病负担，然而医疗资源是有限的，大部分老年患者通常在经过一段时间的住院治疗后会回归家庭与社区进行逐步康复，而老年人对健康知识掌握程度有限，出院后依从性差，这无疑会影响到患者疾病的预后恢复以及生活的自理。本文选取2017年10月至2018年10月期间收治的80例老年慢性病患者，试探究连续护理给老年慢性病患者健康知识掌握情况和自理能力带来的影响。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2017年10月至2018年10月期间收治的80例老年慢性病患者，以随机数字法将患者分入对照组、研究组，两组各40例。具体资料为：研究组：男27例，女13例;年龄6l岁89岁，平均（75.54±12.68）岁;病程3年-17年，平均（10.36±2.18）年。对照组：男28-例，女12例;年龄62岁-88岁，平均（75.39±12.67）岁;病程2年-18年，平均（10.42±2.09）年。将……