张小兵

摘 要：随着教育的不断发展，人们对教学中的方方面面都越发重视，其中，学生心理上的因素也被认知，并且在教学中显得越来越重要，其中，心理因素在教学中意义重大的原因就是学生的心理健康对学习有着深刻的影响，因此，延展出的学生心理健康教育就派上了用场，尤其在教学中渗透愈加明显，在教学中，认识到心理健康教育的渗透是非常重要的。

关键词：心理健康；教育；策略

在小学的教学中，学生的心理健康是很重要的，在小学这个阶段，学生处于认知世界的阶段，思想初步成熟，对外界、他人以及自身都有了初步的认知，同时，学生的情绪情感也会比以前更加复杂，难以把握，会影响到小学生情感的因素有很多，包括外在和内在的各种因素，这些情感因素也关系到小学的教学，所以可以通过情感因素来提升教学效果。

一、教学中的心理因素

心理因素可以影响到小学的教学，所以要提升教学的质量，就可以寻找教学中与学生心理的重合点，激发学生的学习兴趣，这就是心理健康教育在教学中的渗透。首先，可以把教学中必不可少的教材作为切入点，用英语来举例，语言的学习必定脱离不开文化，英语的教材中有很多可以挖掘的内容，如果不去了解一种语言的文化，那么语言是学习不好的，因此教师可以在教材中找寻文化情感，让英语知识变得立体、生动的展现在学生面前，并且文化情感教育可以帮助学生激发兴趣，发挥学生的主观能动性，让学生自发的去学习[1] 。……