朱素月

摘 要：随着中国教学制度改革的进一步深化，素质教育深入人心，综合实践活动作为一门崭新的课程内容加入到小学课程中来，它体现了素质教育的核心，也是中国教学制度改革深化过程中至关重要的一步，然而由于受到许多其他方面的影响，综合实践活动这门课程往往不能达到真正的实施，在教学过程中并没有起到真正的作用，本文就综合实践活动课程中存在的问题以及怎样解决问题提出几点建议。

关键词：小学综合实践活动；教学方法；常态化

随着教育改革的不断深化，小学综合实践活动已经成为改革中非常重要的一部分，它体现了中国素质教育的核心，这一门课程加入到小学的课程当中，由于受到各种其他因素的影响，并没有达到预想中的效果，显然这并不是设置这门课程的目的，那么怎样在教学过程中将这门课程顺利的进行下去呢，下面本文就这门课程存在的问题给出几点建议以供参考。

1小学综合实践活动课程存在的问题

由于这一课程是最近几年刚刚加入到小学的教学计划中的，所以就一定会存在一定的问题，这些问题导致了教学的不正常运行，也正是因为这些原因，导致了中国的素质教育达不到一个较好的效果，因此研究这些教学问题就有一定的必要，下面本文就这门课程存在的问题做出一些分析。

1.1教学方法有问题

对于一门新的课程来说，老师和学生都有些陌生，好多……