李晶

摘 要：当前我国少儿美术教育主要有两种形式，分别是学校美术教育和社会美术教育，学校美术教育主要是在幼儿园中开展的美术课程教学，社会美术教育则主要是家长耗费资金让孩子在私立培训机构学习的活动，这两种美术教育形式相辅相成，互为促进，推动了我国少儿美术教育的发展。但是这两种形式的教育都出现了一定的问题，不利于我国少儿美术教育的长远发展。本文主要探究当前我国少儿美术教育中的不足，以及相关改进意见，比如突出教育教学的关键点、加强学校和社会机构合作、开展丰富多彩的实践活动、加大经济落后地区的教育投入。

关键词：少儿美术教育；学校教育；社会教育；功利性；交流合作；实践活动

市场的作用促进了社会培训机构的产生和发展，其中美术方面的培训机构表现突出。当前，社会和家长对美术教育更为重视，但同时也出现了一些问题。我国少儿美术教育的问题不仅体现在社会美术教育上，还在学校美术教育上出现问题，主要有美术教育的功利性太强、学校和社会教育相互脱节、教学要求与实际情况不相适应、教师队伍的素质参差不齐等，需要进行针对性地改进。

一、我国少儿美术教育的不足探析

首先是美术教育的功利性太强。不论是学校美术教育还是社会美术教育都或多或少存在这个问题：对于学校美术教育而言，开展美术教育教学活动是遵循教育部门对促进学生全面发展、加强美术教学的要求，但是一些学校在教学过程中只是将美术教学流于形式，并没有充分重视；……