段宝青

摘  要：在学校教育中，德育是培养学生素质的重要环节，对于初中的信息技术教学来说，也必须要重视德育的关键性作用。传统信息教学中，往往仅重视技能方面的培养，即指导学生掌握信息操作方法，在衡量学生掌握信息技术标准中仅看重技术掌握熟练程度这一个指标。但是，初中时期是学生进行德育教育的关键性阶段，在信息技术教学中渗透德育内容是非常必要的，属于促进学生全面发展、提升综合素质水平的关键性策略。

关键词：初中时期  信息技术教学  德育  渗透

中图分类号：633.67   文献标识码：A            文章编号：1672-3791（2019）05（b）-0229-02

新课程的三维教学目标提出了要培养学生的情感、态度以及价值观。初中信息技术学科属于帮助学生养成较高道德水平、正确价值观的关键时期。怎样在初中信息技术教学期间落实有效的渗透德育教育，是当前初中信息技术学科教学的重要任务。

1  初中信息技术教学中德育教育的重要意义

首先，初中信息技术教学期间展开德育教育，是完成教学改革目标，塑造全面发展人才的需要。初中信息技术教学目标不仅包括教给学生各种具体的信息技术，以及帮助其建立起良好的信息技术学科素养，另外，也需要培养学生形成正确且优良的品质，推动学生个性化发展，在此期间形成明确的权利义务观念，可以主动地承担社会责任，对于社会义务积极地履行，进而产生较高的社会责任感。

其次，初中信息技术教学期间展开德育教育，可以帮助学生抵制各种不良诱惑，形成正确的人生观、价值观。……