刘伟

摘  要：随着四次产业革命的到来，大数据技术已经深入到了人们生活的方方面面，对于教育产业也产生了深远的影响。大数据技术与计算机技术密不可分，因此，大数据技术的发展也给高校计算机专业带了机遇和挑战。该文基于大数据的特点，对基于大数据背景下的高校计算机专业教学模式进行了探讨，在课程体系建设、教学模式以及培养目标等方面提出了具体的建议。

关键词：大数据  计算机专业  培养模式  课程体系

中图分类号：G642   文献标识码：A            文章编号：1672-3791（2019）05（a）-0147-02

随着经济社会的不断发展进步，我国信息技术产业发展迅速，人们能够获取到的数据量呈现爆炸式增长的态势，我们已经进入到了大数据时代[1]。掌握利用大数据技术进行分析和应用的能力逐渐成为人才的核心竞争力。计算机技术与大数据技术密不可分，大数据技术的发展在给高校计算机专业带来发展机遇的同时也带来了很大的挑战，为了能够适应大数据发展的需要，计算机专业也应及时调整人才培养方案，为用人单位提供符合大数据发展需要的计算机专业人才。

1  大数据技术对高校计算机专业的影响

大数据技术的快速发展，使国内面临着大数据专业人才短缺的困境，各领域的人才缺口很大。目前，各高校已经注意到了这个局面，截止到2018年，已有283所高校申请了数据科学与计算专业，并仍呈现增加趋势[2]。在这种大的背景下，如果高校的计算机专业教学仍延续以往的教学模式，不能顺应大数据发展需要的话，势必会造成教学内容与实际脱节的情况，难以达到用人单位的需求。……