中国的人工智能教育
——在国际人工智能与教育大会上的主旨报告
2019-08-13陈宝生
科学中国人 2019年11期
文 陈宝生
各位来宾、各位朋友,女士们、先生们:
大家好!非常高兴参加本次国际人工智能与教育大会,在此我谨代表中国教育部对联合国教科文组织、各国代表团成员,对与会的专家、学者和各界代表表示热烈的欢迎!向大家长期以来对中国教育事业的关心和支持表示衷心的感谢!今天,我想与大家分享一下走向智能时代,中国教育的思考和探索。
站在智能时代门口,回望中国教育“走过的路”
今年是中华人民共和国成立70周年。站在这样一个历史的关口,面向人工智能时代,回望走过的路,很有意义。新中国成立70年,特别是改革开放40年来,中国政府始终高度重视教育,始终坚持教育优先发展,确立并实施科教兴国和人才强国战略,努力让每个孩子享有公平的受教育机会,让13亿中国人民享有更好的教育。
我们积极发展更有保障的教育,让人民共享发展成果。中国有各级各类学校51.89万所,在校生2.76亿人,规模为世界之最。我们积极建立与发展阶段相适应的国家公共财政投入制度。建成了全覆盖的家庭经济困难学生资助体系,2018年资助困难学生1亿人次,实施了农村义务教育学生营养改善计划,惠及3700万学生。

教育部部长陈宝生(新华社李鑫摄)
我们积极发展更加普及的教育,让群众有更多受教育机会。九年义务教育全面实现普及,中国小学净入学率达到99.95%,初中毛入学率达到100.9%,盲、聋、智障三类残疾儿童义务教育达到90%以上。高等教育毛入学率达到48.1%,学前和高中阶段毛入学率也都在80%以上。……
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