彭宇玲

新形势下汽车服务工程职业本科专业人才培养体系初探

彭宇玲

（广州科技职业技术大学，广东 广州 510550）

目前国家正大力发展职业教育，国务院下达的《国家职业教育改革实施方案》也明确指出了未来职业教育的发展方向及具体改革措施。我校作为“开展本科层次职业教育试点”院校，如何根据《国家职业教育改革实施方案》做好汽车服务职业本科专业的人才培养体系建设对我们而言是非常重要的。文章介绍了我校对汽车服务工程职业本科专业人才培养体系建设的初步探索。

汽车服务工程；职业本科；人才培养体系

前言

国务院在2019年1月24日印发的《国家职业教育改革实施方案》中明确提出：“开展本科层次职业教育试点。”去年底，教育部同意一批民办职业学院升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点。广州科技职业技术学院就是本次试点院校之一。为适应广东经济、粤港澳大湾区的发展和汽车行业发展要求，我校申办了汽车服务工程本科专业。根据国家职业教育改革方案中的新要求，如何建立健全汽车服务工程职业本科专业人才培养体系，结合本校实际情况办出区域特色，培养具有较高专业素质和较强创新意识的汽车服务业人才，是目前摆在我校高等职业教育工作者面前的一项重大课题。

1 明确职业本科人才培养定位

高等职业本科简称高职本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。……