摘 要：中国社会已经进入一个高速发展及转型升级的阶段，高中学生在校园学习科学文化知识的同时也会不可避免地受到社会环境的影响，高中学生正处于人格塑造与养成的关键时期，这一阶段学生辨别是非的能力普遍偏弱，教师如果不能够在教育过程中对学生进行有效引导则很有可能导致学生们误入歧途。长期以来很多高中班主任的管理重点都集中于班级纪律、学生学习等方面，对学生德育教育并不是非常重视，这对于高中学生全面均衡的发展特别是学生道德品质培养是非常不利的。

关键词：高中班主任德育教育 工作理念与方法

新一轮课程改革已经全面推广和落实，在新课改要求中，国家对学生德育教育工作提出了明确要求，提高了德育教育在高中阶段的地位，而班主任是学生德育教育的最主要参与者及直接执行者，班主任的教育行为在高中学生德育教育中发挥着不可替代的作用。

一、 高中德育工作的重要性分析

在进入二十一世纪以后，全球都已经进入信息化时代，中国经济持续高速发展，整个社会发生了翻天覆地的变化，这使得中国获得了巨大的发展，同时也取得了非常丰硕的发展成果。中国的教育工作因此也取得了长足进步，但是社会的激烈变革也导致社会道德水平滑坡现象比较严重，很多学生同样受到社会上一些不良风气及不良思想的影响，思想波动比较巨大。这一现象……