张思佳

摘要：通俗歌曲的歌唱上，很多人认为不需要专业的学习，只需按照音乐的旋律节奏，就能找准发音技巧，其实不然。我国实力强的流行歌手，歌唱过程中的发声上音域较广、音色优美，个性化很强，并且气声与喊唱上表达的恰到好处，更好的吸引听众，本文就从气声与喊唱在通俗音乐中的运用做详细介绍，旨在为相关人士歌唱提供理论参考。

关键词：气声;喊唱;通俗唱法

前言：

随着音乐的发展，通俗唱法呈现多种技巧和形式，其中“气声”与“喊唱”比较常见，是美声唱法中比较直接的展示形式。气声往往在抒情歌曲中使用较多;喊唱在节奏快劲爆歌曲中运用广泛，针对两者的灵活运用，需要相关专业学者深入研究探讨，提升其运用的灵活性。

一、“气声”在通俗唱法中的灵活运用

（一）技法关键点

“气声”在通俗唱法中的运用，主要有两种方法：先气后声和以气带声。演唱过程的气息保持统一、浓重。在练习的开始阶段，先大口呼吸，感受呼气和吸气的感觉。并在演唱的时候，利用气息给人如泣如诉的真实效果，主要由气声体现。例如，齐秦的《月亮代表我的心》使用较多的技巧就是气声。除此之外，要想在通俗唱法中运用气声，还要先感受歌词的表达的情感，更深入融入到歌词中去，带有真情实感进行演唱，将气息体现的更加完美。此外，在演唱效果上，要想气息在通俗唱法中有更好的运用，就要在通过演唱中，从低向高有一个过渡的过程，整个歌唱中从主振动、单一振动到边缘振动，系统的进行声音的上下统一。如果在歌唱过程中，掌握气息的使用技巧，控制好肌肉的使用，避免出现僵化情况。

（二）在通俗唱法中的技巧

首先，模仿歌手演唱，气息的单纯使用，多数歌唱者还没有很好的体会。从专业角度分析，气声不能当做真正的唱法，而是被作为一种技巧，为了更好的感受气息，可以利用成品歌曲体验使用方法[1]。如《窃窃私语》和《HELLO》，都是使用气声唱法，在副歌部分反复重复，然后通过气声，将歌词输送出来。我国著名歌手邓丽君与林俊杰等，在通俗唱法中，都能优秀的展现气声唱法，演唱者可以利用模仿的形式，寻找使用气声的技巧。其次，练唱与修饰。气声的科学运用，练唱很重要，通过真假声修饰。可在歌唱中低音加入气泡音，高音使用混合音，尾音出使用颤音，这样在实际歌唱中更好展现气声效果。再次，提小舌说话，对于气息的练习，可以尝试使用小镜，张开嘴巴，在舌头抬起的情况下，尝试说话，经过一段时间练习，再进行通俗唱法的时候，就会发现气声运用自如。最后，躺在床上唱歌，对于想快速使用气声歌唱的人，可以尝试躺在床上进行流行歌曲的歌唱，因为当人躺在床上唱流行歌曲的时候，腹腔是通透的，张口发声时，就会感受丹田之气，此时将手放在腹部，感受起伏并记住此感受，时间一长，可掌握气声在通俗唱法中的运用了。

二、“喊唱”在通俗唱法中的灵活运用

（一）常见“喊唱”方法

通俗唱法中，常见的“喊唱”方法有科学和不科学两种，而这两种在演唱上有很大的区别。科学喊唱指将气息作为演唱的动力，利用打开歌喉的形式，真假声融合，且高位共鸣的唱法，一般运用于流行歌曲中，令其更具有感染力与爆发力。例如，在《黄土高坡》歌唱中，戏曲和民歌结合，并将“喊唱”融合其中，充分展现出当地歌曲的豪放与洒脱，将歌曲气质表现的淋漓尽致。而不科学“喊唱”则不是以气息为支撑，而是单一的依赖喉咙肌肉发声而产生的高强度震动，喉头发生不稳，此形式容易出现发声疲劳和失声等。站在科学角度分析，此类声音比较直白、刺耳，属于噪声污染，并且演唱者在演唱时，动作僵硬，一副歇斯底里的样子。站在声音学角度分析，此类不科学的喊唱破坏了音乐自身的美感，只是单一的呐喊，和球场上啦啦队的呐喊毫无区别，可令观众短时间内肾上腺素增高，带来“瞬时”的快感，之后会更加烦躁。例如中国好声音中的学员，经过不科学咆哮后，再歌唱就会发生破音，影响歌曲整体美观。

（二）“喊唱”使用建议

首先，以科学的“喊唱”为前提，人的歌唱也可以说将人作为一个乐器，只有发声相关部位处于最佳发生状态，才能做好通俗音乐中的“喊唱”。通俗唱法对民族唱法與美声不做过多要求，但是对歌手的技巧和诠释作品能有很高的标准，因此在练习的时候，歌唱者要养成良好的演唱习惯，使用科学的方法，如动作上，拉紧声带、稳定喉头、放松下巴等，使用真唱形式。其次，使用正确呼吸方法。歌唱者气息的调整很重要，气息的好坏在日常练习中体现并且提升，要求有歌唱者在演唱的过程中，吸气肌群一直保持紧张的工作状态中，如高难度歌曲延长中，使用巨大气息为动力，小腹紧绷，在大量气压的基础上进行真音的“喊唱”。再次，加入共鸣。在通俗歌曲的演唱中，如果不在歌唱过程中，引入合理的共鸣，就不能科学喊唱出难度大的曲目。如《死了都要爱》歌曲难度大，如果单一使用纯声几乎不可能完成。所以在真声的条件下，还需加入头腔共鸣，真假声混合，完成高难度歌曲的演唱，在喊唱练习中打通歌唱者鼻咽腔共鸣的渠道，哼鸣时，将声音控制在眉心处，并将软腭部分肌肉向上牵引。并在字发音时，在咬字时放松下巴，生理结构上，使用科学的手段，实现扩张共鸣腔体，将喊唱放在气息的调整上。另外在喊唱的时候，可先唱后喊，将高音问题解决后，再在演唱技巧上下功夫。最后，声区向过渡的统一[2]。歌唱者的演唱从技巧上来说比较抽象，以以往学习中的声乐理论内容为基础，取得事半功倍的效果。将发声中的高、中、低音和真假声转换上，从理论向实践过渡。在实际学习中，如声音转换的困难，将声区磨平，使用哼鸣的形式将声音集中，还可带着歌词的口型哼鸣，逐步完成声音的统一和真假声转换。

结论：

综上所述，在通俗唱法中“气唱”与“喊唱”的运用实践中，发现在通俗唱法中的多种形式与技巧，与歌曲文化背景有很大关系，只有体现出科学性与艺术性，才能更好的被大众接受。现在我国的通俗唱法吸收了很多技巧，呈百花齐放效果。“气唱”与“喊唱”在演唱形式上有很大的不同，需要灵活运用，才能发挥最大效果。

参考文献：

[1]王娜.通俗唱法在高师声乐教学中的应用研究[J].现代交际，2018（07）：70-71.

[2]郭翀.浅谈音乐唱法中不同风格表演的优势[J].音乐时空，2016（09）：108-109.