董京京

摘要：在近些年，我国对于室内装修这项领域已经越来越关注了，加上现在人们在审美方面的进步和提升，开始更加关注室内设计色彩的运用搭配。所以这篇文章将针对装饰色彩在室内设计中的运用进行浅谈。

关键词：装饰色彩;室内设计;色彩作用;不用功能

对于现在的室内设计来说，色彩已经是非常重要的了，色彩与室内房屋要相辅相成的进行搭配。

一、色彩在室内设计中的作用

1.装饰空间

科学的选择色彩可以在一定程度上改变空间的视觉效果。有些人家里的客厅面积较小，那么就可以采用浅色调来进行设计，给人一种延伸面积空旷的感觉，或者用暖色调来设计一个狭长的空间，也能在一定程度上拉伸宽度。

2.彰显个性

室内设计现在在人们的生活中已经发展的越来越好了，在这样的情况下，很多年轻人在设计自己的房子的时候，都会将自己的喜好和个性融入进去。不同性格的人选择的颜色搭配也是不同的，有些性格活泼的人就喜欢用大量的彩色，而有些内向的人就喜欢用一些冷色调。

3.调节心理

颜色的搭配对于人们的心理也会造成一定的影响，很多情况下，如果一个人的心情阴郁，那么当他看到红色，粉色的时候，心情会稍微好起来，因为那个时候他们会感受到欢乐和温馨的气氛。

4.调节光线

颜色的科学搭配可以调节室内的光线，如果房间内本身采光不是特别好，那么就可以采用白色来进行光线的填充，让室内看起来更加的明亮。

二、色彩设计应用原则

1.保证色彩和谐统一

在进行市內色彩设计的时候，一定要保证颜色和颜色之间的搭配和谐性，每个色彩相互独立，但是也相互融入，相互依存。色彩的协调性意味着色彩三要素，色相，明度和纯度时间的科学关系。人们在感官上会觉得更加舒服，不平淡，也不至于特别的跳脱。

2.配合空间功能设计

色彩的不同带给人们的心理感觉也是不一样的，所以我们在进行色彩搭配设计的时候，需要根据空间的功能进行设计和考虑。比如客厅和卧室的功能是不一样的，那么这些因素就需要我们考虑进来。设计时不能仅仅依托于颜色是否好看，还要将实用性这些都一并考虑进来。

三、色彩在室内设计中的应用

1.色彩在卧室的应用

卧室是供于人们休息的地方，因此在进行卧室彩色设计应用的时候，我们就可以根据不同年龄不同人的需求来进行设计。例如儿童卧室，基于儿童的年纪和感官，我们可以采用淡黄色和淡蓝色，这样可以激发孩子阳光活泼的个性。而且男性青少年就可以采用浅蓝色这种稍微偏冷的色调，女性可以用淡粉色，粉蓝色等等。老年人的卧室就可以采用干净整洁的风格，如浅灰色，白色。

2.色彩在客厅的应用

客厅对于人们来说，是供于人们休闲的地方，同样也是主人们宴请客人的地方，所以客厅的色彩搭配就需要蕴含风格情调和一些文化底蕴。客厅的面积比较大，而且采光充足，我们就可以将这两项运用起来。客厅的色彩使用可以用暖色调为主，加上其他色彩的穿插设计，客厅的家具可以采用深红或者黑色，由此彰显出主人的品味以及整套房间的气派感，主人会觉得有面子，客人来访也会觉得很高雅。

3.色彩在餐厅的应用

餐厅是人们用来使用一日三餐的地方，食欲对于每个人来说都很重要，加上餐厅的空间格局很小，很多都是和客厅连在一起的。那么在进行色彩搭配的时候，就需要在颜色上有一定的连接性。可以采用橘红色，或者橙色这些能增进食欲和心情的颜色。同时也能在待在里面的人感受到温馨。其他的色彩就可以采用简单的白色和淡黄色，由此让整个餐厅看起来更加的干净。

4.色彩在厨房的应用

厨房对于很多人来说，都是非常重要的场所，一日餐三要在厨房里做，因此很多厨房的卫生都很难打扫。在这样的情况下，我们在搭配厨房设计色彩的时候，就可以采用看起来很干净卫生的颜色。主要是浅色系为主，例如白色，浅灰，浅绿色等等。但是在搭配地板颜色的时候，就可以采用比较深的颜色，比如深灰。

5.色彩在书房的应用

书房是一个充满思考和知识的地方，在这里人主人可以饱读诗书提升自己的文化素养，所以书房的色彩装饰一定要使用能让人静心的颜色搭配。可以使用浅咖色，蓝色或是绿色，人们在看到这些颜色的时候，能更加让他们静下心来。但是整体的色彩能过于沉重，且书房要保证有充足的光线。

6.色彩在卫生间应用

人们对于卫生间的要求已经越来越高了，卫生间主要就是用来洗漱的地方，因此可以用浅色调的颜色进行搭配。墙面可以涉及成白色或者浅蓝，或是一些碎片色彩的装饰，让整体看起来更加洁净舒适。但是现在有很多人在进行卫生间设计的时候，都会采用一些深色进行设计，这也是现在比较流行的一种时尚色彩，具体想要什么颜色，还是要看主人自己的喜好和选择了。

四、结语

装饰测彩在室内设计中的运用是非常重要的，运用的是否具备科学性，是否人们的审美感官，都是需要我们相关人员不断的加以研究的内容，未来我们会更加深入的研究和钻研。

参考文献：

[1]牟杨.装饰色彩在室内设计中的应用[J].居业，2016（02）：58-59.

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[3]张正阳.当代装饰色彩的形式探索[D].吉林艺术学院，2015.