何小军 陈 波 姜 明

民族地方院校少数民族传统体育教学、科研和训练现状的研究，是基于少数民族传统体育在面对“现代背景”下，亦即少数民族那种封闭而自给自足的传统农业社会被商业活动渗透和现代民族国家建构，以及现代化与全球化[1]这些大背景下产生的。对于全面贯彻全国教育大会精神，客观认识民族地方院校少数民族传统体育教学等方面的可持续发展都有所裨益。

一、某民族学院少数民族传统体育系列改革与发展回顾

2004年专科学校合并重组，2009年升格为本科院校，2017年撤消教学系下设二级学院。由此，依据历时性线索回顾某民族学院少数民族传统体育系列改革与发展，主要包括少数民族传统体育的教学、科研、训练和比赛等方面。

(一)少数民族传统体育倚仗于四川省民运会的发展而发展

学生籍运动员逐渐成为全国、省区级民运会竞赛项目的重要成员。据第9届全国民运会的统计，学生籍运动员占广西和黑龙江代表团运动员总人数的65%[2]。据2018年四川省第15届康定民运会的统计，学生籍运动员达到甘孜州代表团运动员总人数的40%[3]。某民族学院2004年至2018年升本以来，成为4届四川省民运会的常客。共获得10个一等奖、15个二等奖和10个三等奖；其中，参加第14届四川省民运会前8名的参赛获奖人数达到20名，是参加4届四川省民运会以来参赛并获奖人数最多的一届。另外，某民族学院学生代表四川省参加全国民运会共获三个二等奖。……