范荣

【内容摘要】校园被认为是孩子们的天堂、乐土。但近年来，越来越多的校园欺凌事件暴露在我们眼前，其数量之多，涉及面之广，受害程度之深着实令人咋舌。校园欺凌不仅影响学校的正常教学秩序，而且严重危害到学生家庭的和谐、扰乱社会秩序。因此如何维护校园安全，在和谐、有序的环境中培育祖国的年轻一代，有着十分重要的意义。

【关键词】校园欺凌 学生 学校

一、“校园欺凌”的概念及其特点

“校园欺凌”是近些年来提出的一个新的主张，主要是指：发生在中小学生当中的勒索敲诈、欺侮殴打等行为，通常还会伴随着威逼、恐吓的手段

。“校园欺凌”个人认为，总结为以下特点：（1）动机简单，主要是经济原因。主人公一般都是未成年人，没有自主的经济能力，受到社会不正风气的影响，开始追求物质享乐，这是诱发“校园欺凌”的主要因素之一;（2）“校园欺凌”具有较强的传导性。“校园欺凌”的实施者都比较讲究“兄弟义气”，常常会拉帮结派，在学生放学、中午休息等学校管理松懈的时段进行。（3）“校园欺凌”的实施具有连续性。由于被害者不敢告诉家长和老师，对方一旦尝到好处，尝到“甜头”，持续会对同一人进行长期性的敲诈勒索，形成连续的伤害。（4）方法冷酷、不考虑结果，具有恶意性。（5）具有突发性。“校园欺凌”选择的对象一般是随时选择的，常常由于看某人“不顺眼”而发生，因而也就决定了它发生的时间和地点具有不确定性的特点。

二、“校园欺凌”的危害

近年来，媒体报道了一些长期被敲诈恐吓、抢劫、欺负学生的事件，引起学生离家出走甚至于自杀的恶性事件，其对家庭和学生的危害不能忽视。……