狄敏

【摘要】在新时代信息技术人才培养的要求下，对于信息技术教材的编写不仅要立足中国的基本国情，还应该关注信息技术本身的发展规律，近两年来，我国先后出台了有关知道信息技术编写的文件和法律，如《中华人民共和国网络安全法》《国务院关于印发新—代人工智能发展规划的通知》等，这些个文件不但为教材编组委制定信息技术教材提供了依据，也给我国培养信息技术性人才指明了方向。幼儿教育是我国当今的教育系统中的起点，幼师生的教育培养正处在改革发展的日寸期，“计算机”课程作为幼教专业的公开课，是幼师提高自身专业素养的基本途径，但是目前国内的幼师计算机基础课程还存在着多种多样的问题，比如教学内容和幼师的实际生活相脱节、教学模式单一传统、评价方式不能全面评价学习效果等，因此对幼师计算机教材进行进一步的改革势在必行。

【关键词】幼师计算机;信息技术;教材改革

一、计算机教学改革的必要性

当今社会的发展和信息技术的不断进步，计算机的普及和使用在我们生活中变得日益重要，目前各行各业已经开始了普及计算机信息化的步伐和速度，掌握一门熟练的计算机技术俨然已经成为社会生存的必备技能之一，许多岗位和行业在选拔人才时都对应试者的计算机操作水平作出了具体的要求，而对于当代的大学生来说，掌握相关的计算机知识和技能也……