杨爽

[摘           要]  中等职业学校的核心任务是培养既能满足社会进步需求又符合企业生产需要的专业化应用型技术人才，但传统中职教育的实践技能培养模式培养出来的毕业生无法满足企业对员工技术能力、素质能力、文化水平等方面的实际要求，这已成为当前中职教育亟待解决的问题。旨在探索中职院校教学内容与企业岗位对接的问题，为更好地实现中职院校汽车维修专业发展提供有力支持。

[关    键   词]  中职汽修教育;校企合作;教学改革;岗位技能

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2019）15-0238-03

一、绪论

（一）中职院校汽车维修专业日常教学与企业岗位技能对接存在的问题及现状

在我国，中等职业学校的核心任务是培养既能满足社会进步需求又符合企业生产需要的专业化应用型技术人才，但传统中职教育的实践技能培养模式培养出来的毕业生无法满足企业对员工技术能力、素质能力、文化水平等方面的实际要求，这已成为当前中职教育亟待解决的问题。

目前中职院校汽车维修专业普遍存在日常教学内容落后企业人才要求，与企业用工人才素质要求存在差异;企业需求的是“专门型”人才，而职业院校培养的是“全面型”人才;教师对岗位技能标准掌握程度受限以及实践技能水平有限不能很好地满足教育教学要求;学校缺乏最新最常见故障事例的教学练习;大部分学生毕业后企业实践工作能力较差，就业信心较差;企业对学生技能水平不满，需要花费部分时间及经济成本进行重新培养等实际问题，都需要我们有针对性地进行解决，以此提高职业教育专业技能的教学水平。……