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双精准视角下心理健康教育的创新路径分析

2019-07-19陈欢丽

现代职业教育·职业培训 2019年5期
关键词:心理健康中职教学模式

陈欢丽

[摘           要]  随着我国社会不断的发展,越来越多的人士开始关注心理健康教育,再加上最近几年中职学校开始倡导双精准教学模式,使中职学校对心理健康教育的重视度更上一层楼。以双精准视域为切入点,结合中职学校的实际情况,分析出双精准视角下心理健康教育的创新路径,希望可以为我国的中职院校心理健康教育提供一些帮助。

[关    键   词]  心理健康;中职教育;双精准;现状;措施

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2019)15-0162-02

良好的心理健康教育可以有效地培養学生的心理素质,有利于中职学生的身心成长,成为国家的栋梁之材。但是在我国很多的中职学校内,心理健康教育课程经常被学校、被教师所忽视,甚至部分学生对这门课程有非常高的积极性,但是却没有实践的领域,有的学校只是单纯地开设这门课程,并没有对其投入人力、物力,而且由于教师落后的教育理念等原因,导致中职心理健康教育的教学质量得不到保证。本文就针对上述问题展开分析,结合双精准教育找出对应的改革措施。

一、双精准教育视角的概念

双精准就是为了落实职业教育校企精准对接、精准育人两方面的教育工作。精准,与粗放对应,从广度到深度的转换,从大到小的深转化等,双精准的主要内容就是在教学过程中不能千篇一律,要与专业特色对应上,对准企业所要求的职业技能和工作素养谋求精准教育,与此同时学校也应该根据自身情况选择适宜的企业,使本校的学生能够更精准地找到适合自己的工作。……

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