于文岗

写完《谁忽悠读书最功利？》一番比较，宋真宗赵恒的《励学篇》拔了头筹。现说说谁忽悠读书最好玩？这个好玩，是内容上所言读书的快乐和语言的诙谐幽默，还是老办法，比较中鉴别。

先得说读书是件苦事，苦读嘛！大冬天的，北风呼啸，谁不知道热被窝儿舒服，可唐代颜真卿非忽悠“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。孟郊的“夜学晓未休，苦吟神鬼愁。如何不自闲，心与身为仇”，也是说通宵达旦苦思冥想，自己跟自己较劲。还有早先的“头悬梁，锥刺股”等，再加上读不懂抓耳挠腮，所以我觉得，苦读的滋味真真不好受，书也读不好。还是读书乐好玩儿，兴趣读书，更容易出效果。

说读书乐，清代诗人萧抡谓有首《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃滋长;苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”——先说读书之用，再言读书之恒。比兴也恰当，妙趣横生，蛮有意思。

大儒朱熹，曾在泰宁县读书处题壁《四时读书乐》五言绝句四首。不知是否受朱影响，元代诗人翁森也有一首咏读书情趣的《四时读书乐》，还被收入《四库全书》，被南社诗人、民国初期教育部长叶楚伧编进国文教科书，影响大于朱诗。全诗生动活泼，分别以“绿满窗前草不除”“瑶琴一曲来熏风”“起弄明月霜天高”“数点梅花天地心”忽悠春夏秋冬讀书的高雅情趣，一反读书上功名利禄的世俗。细想想，不为功利，只为情趣，不正是“读书乐”的核心价值吗！当今，学子们厌学厌读、高考完了烧书，难道不是因为读书上多功利而少雅趣？……