摘 要：近年來，我国经济社会快速发展，对于人才特别是技术人才的需求特别强烈并呈逐年上升的态势。会计作为一种基本的商业语言，在我国社会主义市场经济的发展中发挥了越来越重要的作用，相应地中职财会专业也越来越重要。本文从现代财务管理理念的内涵入手，分析了当前中职财会专业教学中存在的问题，继而提出了在中职财会专业教学中向学生渗透现代财务管理理念的方法和途径，以期能够更好地促进中职学生对于现代财会专业知识的理解和掌握，培养出更多适合我国经济社会发展的优秀财会人才[1]。

关键词：中职财会；现代财务管理；管理理念；渗透

中职财会专业最主要的任务是培养财会专业知识扎实、职业技能全面的财会专业优秀人才，服务经济社会发展。这不仅是中等职业教育的职责所在，也是社会发展的切实需要。但是中职财会专业教育的发展现状并不理想，当然也不仅限于中职财会专业，而是整个的中等职业教育都受到了普通高等学校扩招的影响和冲击，大多数学生和家长还是认为只有考上大学才有好的前途和出路，这就导致中职招生困难，还有就是一些职业中学管理有待提高，教学水平也不是很高，导致培养出来的学生财会专业知识不是很扎实、不能很好地适应企业的需要和社会的发展，就业状况不是很良好，这反过来也导致了一部分中职学校招生困难。

1 现代财务管理理念的内涵

现代财务管理是随着社会经济发展而逐渐兴起的一门管理学科，它和企业的经营息息相关，尤其是企业的财务活动。一个企业想要在激烈的市场竞争中立于不败之地，要有足够的市场敏锐性，要紧跟市场需求、迎合市场，不断根据市场的变化去调整自己的发展规划，科学地管理自己的财务活动，降低企业经营风险的同时促进企业的长远发展，这也是企业进行现代财务管理的出发点和立足点，是企业的根本利益所在[2]。

从中我们可以知道，现代财务管理理念的范围和基本内涵，主要是以下三点：首当其冲的就是全面财务管理理念，全面财务管理理念体现在两个方面，一个方面是对全部资金的管理，另一个方面是对资金运转全过程的管理，包括事前事中事后等等各个阶段和环节，只有这样才能做到对财务的全面管理，减少资金风险和浪费。其次，就是创新理念，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新的重要性不用在此赘述，对于企业同样适用。现代财务管理的创新理念就是要求专业财会人员会根据企业的经营发展变化相应地去更新和调整财务管理的目标和方式，在不同时期采取不同的财务管理理念，做到灵活、创新。再次就是以人为本的管理理念，现代社会的发展越来越人性化，以人为本作为科学发展观的核心要义之一对于财务管理领域同样是适用的，具体来讲就是管理手段的人性化和充分照顾到人才在财务管理和企业发展中的巨大作用，以人性化的手段推进企业高质量发展。

2 当前中职财会专业教学中存在的问题及其原因

1）中职财会专业学生普遍学习基础较差且积极性不高。中等职业学校财会专业是职业技术教学的一种，它是主要面向学习基础较差、学习成绩不很理想的学生开设的，所以，中职财会专业的学生普遍都有学习成绩较不理想、学习基础比较差且学习积极性不高的问题。这会严重影响中等职业学校财会专业的教学活动和教学效果。

2）中职财会专业教师的水平参差不齐，有待提高。现阶段，中等职业学校财会专业的教师水平参差不齐，严重影响和制约了中职财会专业教学的成果。很多中职财会专业教师对现代财务管理知识和理念不甚了解、不够重视，像这样更别提教育学生了；还有的教师是受传统的教学模式和教室理念的影响，没能及时更新自身的财会专业知识和专业结构，导致学生学不到最新的财会专业知识和相关的法律法规。

之所以出现这种情况，主要还是受限于社会大众对职业教育的接受度不高，社会、学生、家长大多都对职业教育心存偏见，觉得还是考上传统的高等院校才是正路，才会有好的前途和出路，在这样的整体性心态的影响下各类职业院校的招生遇到了很大的困难，自然而然中职教师也会感受到这种偏见、心理难免失衡，自然教的也不提劲儿、待遇也不会很好，这些因素都影响着中职财会专业教师的专业水平提升和教学积极性[3]。

3）中职财会专业在课程设计上存在着不够合理的问题。中职财会专业的教学目的是为了培养一大批专业知识扎实、职业技能全面的优秀财会人才，但就目前的情况来看，课程设计上是不尽合理、是有问题的。严重的甚至有和社会需求脱节、相背离的情况。而且不少中职学校为了多招学生、好招学生盲目地在专业课程设置上向普通院校靠拢，丧失了很多职业教育的特色，在和普通院校的竞争中更加缺乏优势了。

4）对于实践环节重视不够，实效性有待提高。教学不是单单的理论教育，理论还要结合实践才能取得良好的教学成效，对于职业教育来说更是如此，可是很多中职学校财会专业会因此这样或那样的原因或者限制，造成理论教育和实践环节的相互脱节，造成学生眼高手低不能很好地适应以后的工作。

3 中职财会专业教学中向学生渗透现代财务管理理念的方法和途径

1）有针对性地解决现阶段中职财会专业教学中存在的问题，以改促进。教师是学生学习路上最重要的引路人，教师的综合素质和教学水平会很大程度地影响学生的素质和学习水平，我们一定要重视中职财会专业教师队伍建设，加强培训和学习，提高教师的教学水平和责任心，不管学生的水平如何、学习积极性怎样，教师都应该不抛弃不放弃，努力把学生往正确的道路上引领。此外还要重视和改进中职财会专业在课程设计上存在的不够合理的地方，要更加重视实践环节，让学生真正感受到学习到的知识是有用的并以此激发他们的学习兴趣和自主学习的积极性。

2）创新教育教学方法，努力实现中职财会专业的财务理念渗透。教学形势不断地在发展变化，教学方法也要跟着有所改变，中职财会专业教师要勇于创新，不断摸索趣味性强、对中职学生有吸引力的教学方法，在轻松愉悦的课堂中将现代财务管理理念渗透给学生。此外，教师还可以也应该借助现在科技手段，积极利用多媒体直观、形象、具体的优势，向学生渗透现代的财务管理理念。

3）加大和企业之间的合作关系，基于校企合作加强实践引领。学习知识是为了利用，实践环节是从学到用的一个重要的中间环节。中职财会专业教学的目标和初衷，就是为了社会培养合格的财会人才，必然需要加强对实践环节的重视，让学生在实践环节不断锻炼他们的自主学习能力，潜移默化地将现代财务管理理念渗透到他们的心中、脑中，落实到以后的工作中去。

4 结语

由文中的分析可得，由于普通院校扩招的冲击，中职出现了师资力量薄弱、学生学习兴趣不高、课程设计不合理以及对实践环节的忽视等很多问题，最终导致现阶段中职财会专业学生在现代财务管理理念方面的缺失，所以，广大中职财会专业教师一定要创新求变，改进中职财会专业教学模式和方法，采取多种措施向学生渗透现代财务管理的理念。

参考文献

[1]张晓静.试论中职财务管理专业教学改革创新[J].好家长，2017（42）：122.

[2]刘欣欣.加强现代企业财务管理的一些思考[J].现代国企研究，2015（16）：21-22.

[3]卢青.浅淡中职财会专业学生的现代财务管理理念渗透[J].中国管理信息化，2013，16（13）：110-111.

作者简介

李海燕（1990-），女，广东省揭阳市人，本科，广东省商业职业技术学校会计助理讲师，研究方向：财务管理。