王淑娟

社会需要应用型人才，各个高校在未来教育方向的改革上，也要注意对应用型人才的培养，探索新型教学方式，注重学生学习知识的实际运用能力，激发学生学习兴趣。满足社会对于应用型人才的需要。高等数学是应用型本科高校的重要课程之一，高等数学旨在强调强化学生逻辑思维能力，为日后走上社会，工作实习打下基础。为了使高校对高等数学的教学进行改革，更加贴合实际需要，本文将针对目前应用型本科高校高等数学的教学的不足之处，并提出一定的改革方向，举出案例证明高效进行教学改革优化的效果。

我国应用型本科高校高等数学的教学目前处于开发发展阶段，要改革的目的在于：传统本科高校在教学时大多是理论性知识多于实际性知识，即使是一些偏技术性的专业，在学校期间，学生们能获得的实际动手锻炼的机会也是少之又少。这就造成了学生走出校园，迈向社会时，在工作岗位上不知所措，感觉满脑子的课本文字却发挥不出实际用处，使学生容易处于“愤青”状态。目前，各高校都纷纷开始转型，在教学结构方面进行改革，改革的方向是在教学时向实际应用能力方面倾斜。

1 应用型本科高校高等数学教学目的

顾名思义，应用型本科教育人才的方向与技术型，研究性学校培养人才的方向不同。应用型本科高校高等数学应该是能够通过教学，让学生转化高新技术为生产力，既能够从事生产建设一线技能，又能够思考，研发的高水平人才，提高毕业学生综合素质，提升本校教学质量，提高本校影响力。……