杨天欣

在越来越多的高考生加入艺考大军的过程中，提升艺考的考试水平，提高艺术教学的教学水平成为越来越多学者和专家关注的重要问题，同时这也是艺术教学发展过程中的重要问题。本文立足于现今高等院校舞蹈教学过程中存在的问题，分析了在现今高等院校舞蹈教学过程中提升苗族舞蹈教学地位的重要意义，进而为高校舞蹈中的苗族舞蹈教学提出了创新型路径，旨在能够进一步提升当代大学生苗族舞蹈的舞蹈水平，进而为中国社会发展提供越来越多的从艺者，提升中国人民的精神文化水平，满足人民日益增长的精神文化需求。

1 高等院校舞蹈教学过程中存在的问题

舞蹈，一种高贵典雅又比较奢华的艺术形式，曾经在一段时间只存在于贵族阶级。随着社会的发展和时代的变革，舞蹈变得越来越平民化、大众化，也正是因为舞蹈的普及，越来越多的人开始关注并学习舞蹈这种艺术形式，在人民大众中形成了学习舞蹈的良性循环，使得舞蹈学习变得越来越普遍，越来越具有吸引力。在越来越多人的关注下，高等院校苗族舞蹈教学过程中存在的问题也越来越明显，主要表现在以下几个方面：

1.1 舞蹈教学过程中缺乏专业型舞蹈教师的指导

在现今高校苗族舞蹈教学的过程中缺乏专业型，也就是苗族舞蹈专修型舞蹈教师的指导是苗族舞蹈教学过程中必须解决的问题。一方面，在进行苗族舞蹈教学的时候，如果舞蹈教师的苗族舞蹈本身就专业性不强，很大程度上会导致学生们不会尊重教师，对教师讲授的内容也选择听之任之、敷衍了事而不是认真学习。……