张琪佳

1 引言

高职院校实践教学管理在学校管理中具有重要地位，在社会急剧转型发展过程中，尤其在新时代中国特色社会主义现代化建设过程中，社会需要一些既有扎实的理论知识又有一定实践能力的优秀人才，用人单位在挑选人工时也十分注重实践能力，产业发展也需要由具有强大实践操作能力的人才来推动。因此高职院校在培育学生时应加强对实践教学的管理，积极思考高职院校专业建设如何跟跑、并跑、领跑产业发展，通过实践教学管理来提升高职院校的教学质量，培养学生的动手能力，让学生能够在激烈的社会竞争中脱颖而出，要让实践教学管理与学校其他教学工作统筹协调，发挥高职院校实践教学工作整体效应，更好地监控高职实践课堂教学，切实提升人才培养质量，进而促进学风教风建设。

2 高职院校实践教学管理的现状

2.1 忽视实践教学，管理疏松

目前，很多高职院校只注重学校的硬件设施，在教学管理方面比较疏松，尤其是对实践教学比较不重视，缺乏相关的管理机构。部分高职院校的教师由于观念陈旧，受到应试教育观念的束缚，在日常教学活动中仅仅注重理论知识的传授，再加上自身实践能力不足的原因，在教学活动中缺乏对于学生的实践能力的培养措施，或者是仅仅将实践教学作为理论知识教学的辅助工具，实践教学管理也往往是应付了事，流于形式，严重影响到高职院校学生大学生的质量，学生实践能力较弱，在社会中缺乏竞争力。……