花倩

现在的孩子，从小就在缺乏困难的环境中成长，在家中是生活在平静温和的港湾里，很少有机会自己解决问题;进入幼儿园以后，尤其是在小班初期，受到分离焦虑的影响或者家长的不放心等其他因素，大部分教师也会在幼儿出现问题的第一时间就出现，并赶紧帮助孩子解决问题。因此，每当有问题出现时，往往因为教师的太过主动让孩子们也失去了很多独立解决问题的机会，因此他们解决问题的能力也就越来越得不到发展。长此以往，孩子们一遇到问题就以争吵或者拳脚胜负来决定，这对孩子们之间的交往也会产生不利影响，从而导致交往能力差、合作意识不强、参与集体活动积极性不强等不好的方面。因此，从小培养幼儿解决问题的能力是非常重要且必要的，且自我解决问题的能力对孩子的一生都有益处。

从小培养幼儿的解决问题的能力，提高个人素养已成为当今教育的一个重要目标，它为每个幼儿的自信心、独立性、创造性的培养提供了极大的可能。而小班幼儿刚从无微不至的小家走出来，在成长的过程中，总会遇到各种各样的问题，这对他们来说是个不小的挑战。那么，怎样才能提高幼儿解决问题的能力呢？结合当前STEM理念，通过实践我们总结出以下几种教学策略，对激发幼儿主动学习，增强幼儿解决问题的能力有很大的促进作用。

1 有效地培养幼儿的心理主动性，使其具有自己解决问题的行为。……

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