潘立鹏

众所周知，高职院校是用来培养实用性专业技术人才的关键舞台，基于“一带一路”的战略背景，在海南省的高职院校内必须着手培养英语技能较高的专业技术人才，并将这些人才用来服务“一带一路”的发展策略。当前社会，海南省的各所高职院校基本都设立了应用英语、商务英语或大学英语等课程，以提高他们的英语语言技巧，提升英语专业技能。然而，现在开设的公共英语课程仍存在许多问题，并不能满足“一带一路”的发展需求，因此，需要提出新的改革策略，以适应发展需求。

1 高职院校英语教学现状

近些年，海南省高职院校的教学指导方针为实用型教育方式，由此可见英语教学的目标为培养学生的英语技能水平，提升英语在日常生活中的应用能力，无论在生活中或者工作中，乃至于在各自的专业领域中，都需要提高对英语应用技能的掌握。因此，海南省各高职院校设立公共英语课程是势在必行的，英语课程必将成为大学一、二年级的必修课程。但是，目前海南省高职院校的英语教学存在不少问题，概括出来有下面几种情况：

1.1 对公共英语教学目标模糊不清、教学内容与目标偏离

提高各个专业的学生在日常生活和工作中的英语应用能力是海南省各个高职院校英语教育的宗旨，让在校学生在生活和工作中可以毫无压力的运用英语基础的听说读写，基于这个宗旨，在高职院校学习的学生，无论英语专……