汪卉 张萌

本文主要以浅析校园文化在高职学生思想政治教育中的作用为重点进行阐述，结合当下高职学生思想政治教育现状为主要依据，从熏陶与感染的作用、心理调节作用、人格塑造作用这几点进行深入探索与研究，其目的在于加强高职学生思想政治教育质量，为保证高职生思想道德素养奠定坚实基础。

引言：实际上，学生思政同校园文化密切相关，能够说，校园文化可以给学生思政教育提供有利条件，推动其稳定发展，而学生思政教育也会帮助校园文化改造，保证校园文化健康发展。基于此，在目前高职学生思政教育工作形式非常严峻的情况下，加强校园文化在高职学生思想政治教育中的作用分析势在必行，促使校园文化的多样性与群体性全面发挥出，加强学生的荣誉感与归属感，让学生化被动为主动，主动接受思政教育，从而提升高职学生思政教育水平。本文主要分析校园文化在高职学生思想政治教育中的作用，具体如下。

1 校园文化在高职学生思想政治教育中的作用

1.1熏陶与感染的作用。优良的校园文化能够有效感染并熏陶高职学生，在潜移默化中陶冶他们的情操，提升他们的品格，进而推动高职学生形成良好的学习习惯与生活。事实上，高职学生思想政治教育中，教师不能采用强行灌输的方式，需通过生动的情境與美好的形象进行感染，让校园中的一草一木都充满求知与育人的气息，全面发挥校园文化的熏陶与感染的作用，进而让学生接受校园文化的洗礼。……