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动作具体显激烈

2019-07-08赵天星

小学生必读(高年级版) 2019年4期
关键词:动作比赛

○赵天星

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精彩的乒乓球赛

星期三下午,我们三年级举行了一场乒乓球大赛。

首先上场的是周艳和陈倩。第一个球陈倩触网了,比分1∶0。接着,周艳扣球出界,比分1∶1平。她们就这样比分紧咬地进行着,双方打得难解难分。打到9∶10时,周艳一急,乱了阵脚,连输三球,陈倩获胜!第二局,周艳以11∶9的成绩胜了陈倩,形成了平局。第三局你来我往地打到了8∶9,周艳把球打出了界外,比分拉开为8∶10。接着,陈倩一会儿打左,一会儿打右,打得周艳晕头转向,取得了最后胜利!

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文章按事情发展顺序,写得较有条理。但每一局比赛都只平铺直叙地写了比分情况,没有细致描写打球的具体动作,没表现出比赛的激烈气氛。

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建议有详有略地描写三局比赛,特别是对那些精彩的表现、平局的对决、转败为胜的情景、决定胜负的紧张时刻……更要细腻刻画,以具体的动作营造出震撼人心的场面。

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精彩的乒乓球赛

湖北省沙洋县五里中心小学三(3)班 刘思颖

星期三下午,阳光灿烂,操场上的标语显得格外红艳。我们三年级即将举行乒乓球大赛,铃声一响,同学们就像小鸟一样飞到了操场上。

老师宣布了比赛规则、裁判、选手分组及场地以后,比赛就正式开始了。

我们这一边,首先上场的是周艳和陈倩。随着一声哨响,周艳开了球,陈倩接了过去,周艳一搓,陈倩一板扣去。可惜低了,触网了。1∶0,周艳旗开得胜,观战者爆发出热烈的掌声。比赛继续进行,双方打得难解难分。

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